Search
… Santiso Villas Bôas Imagen http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4796569H4 País: Brasil Institución: Fundación Carlos Chagas Doctora y Magíster en Educación (Psicología de la Educación) por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, … Universidad de la Ciudad de São Paulo. Actualmente, es investigadora en el Departamento de Investigación Educativa de la Fundación Carlos Chagas (FCC), institución en la que coordina la Cátedra UNESCO de Profesionalización Docente; responsable científica …
… Representaciones Sociales y Habitus en el Campo de la Educación Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:35 Periodo Académico 2023-1 … (A) INVITADO (A): Alicia Beatriz Gutiérrez Lucia Villas Boas Filiación institucional del invitado: Universidad de Córdoba Fundación Carlos Chagas RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) Seminario de producción teórica sobre …
… Representaciones Sociales de Universidad en Jóvenes de educación media de instituciones públicas de Bogotá, Colombia Este proyecto de tesis … Este proyecto de tesis doctoral se propone comprender las Representaciones Sociales (RS) que sobre la universidad han construido los estudiantes de grado décimo y undécimo de dos colegios públicos de la localidad de San Cristóbal, Bogotá. El estudio parte de reconocer un vacío en la investigación educativa colombiana: mientras se analizan las cifras de acceso y las políticas de transición a la …
… Subjetividad, narración e identidad en ciencias sociales y educación Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:59 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva y Miriam Kriger Créditos 3 Créditos Horario Intensivo: 3, 10, 13 y 31 de octubre, 3, 15, 16, 17, 18 y 21 de noviembre, de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (Sala A:- Centro Cultural – María Mercedes Carranza. Calle 73 No. 14 – 53) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación … (comps.) La construcción del conocimiento histórico. Enseñanza, narración e identidades. Buenos Aires, Paidós. 27. Patiño, Carlos Alberto (2005) “El mito de la nación violenta. Los intelectuales, la violencia y el discurso de la guerra en la …
… El educador infantil: sujeto y objeto de sus representaciones sociales La presente tesis doctoral busca comprender las representaciones sociales que los educadores … oficiales, privadas y organizaciones no escolarizadas de Bogotá han construido sobre sí mismos y su rol profesional en la educación infantil. Este interés investigativo surge de una experiencia personal y profesional como docente en … con tendencias en formación inicial, construcción de identidad y género. Sin embargo, se identifican vacíos: escasos estudios con educadores hombres en Colombia, predominio de contextos públicos sobre privados o no escolarizados, y ausencia …
… Emergencia de subjetividades en el desarrollo de narrativas transmedia en el área de tecnología e informática En las actuales contingencias políticas y sociales que se vienen transformado y mutando, siempre son cambiantes, es importante que todas las personas que habitan la … a la constitución del sujeto tal como es el propósito de la línea. Estudiante David Ricardo Martínez Durán Dirección Juan Carlos Amador Baquiro … es importante que todas las personas que habitan la ciudad y el país tengan una postura que puedan exponer, una forma de apropiarse de la realidad y entenderla, es allí que el concepto de subjetividad y subjetivaciones surge como una necesidad …
… Énfasis: Educación, Cultura y Sociedad Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá Calificación: Laureada Dirección: Ómer Calderón Graduado el: 24 de Abril de 2026 … Magíster en Desarrollo Educativo y Social por la Universidad Pedagógica Nacional, Especialista en Pedagogía Grupal por la Fundación Universitaria Monserrate, Licenciada en Educación Especial por la Fundación Universitaria Los Libertadores. Su … Magíster en Desarrollo Educativo y Social por la Universidad Pedagógica Nacional, Especialista en Pedagogía Grupal por la Fundación Universitaria Monserrate, Licenciada en Educación Especial por la Fundación Universitaria Los Libertadores. Su …
… Carta del profesor Carlos Mejía a estudiantes: en pos de una educación que no reafirme las desigualdades sociales Enviado por webmaster el Lun, 31/10/2011 - 09:42 Carta del profesor Carlos Mejía (Sociología - Univalle) a Los … Carta del profesor Carlos Mejía (Sociología - Univalle) a Los estudiantes. Queridos estudiantes: Me propongo iniciar esta breve nota sobre el … consejos los brindan los más viejos ni los que se reputan como más sabios. Recientemente en clase analizábamos un texto de Bourdieu en donde este dice que los hombres, en la medida que avanzan en edad, se tornan más conservadores o más radicales …
… Didáctica de las ciencias sociales y la historia Enviado por webmaster el Vie, 16/09/2022 - 09:02 Grupos de investigación Educación y … en el país (Rodríguez, Acosta y Aponte, 2022). En tal sentido se justifica proponer investigaciones doctorales cuyo centro sea el estudio de los actores, fenómenos y prácticas del variado mundo de la didáctica de las ciencias sociales y la … a partir del hábito y la costumbre en el mundo escolar de acuerdo con los sujetos que la habitan, por tanto se requieren estudios situados en tanto no hay escuelas iguales. Los actores, los lenguajes, los aspectos organizativos, las tradiciones y …
… Formulación del problema. Línea de investigación en representaciones sociales y educación Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 14:23 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Luisa Carlota … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario … Instituto de Investigaciones Sociales. México: UNAM. P. 32-63. Jodelet, D. y Guerrero, A. (2000). Develando la cultura. Estudios en representaciones Sociales. México: Universidad Autónoma de México. Jodelet, D. (2011a). Ponto de Vista: Sobre o …