En los documentos normativos curriculares se promueve que la educación es un derecho, al cual deben tener alcance todos en la sociedad. De la misma manera, la educación debe promover para todos los individuos el pleno desarrollo de la personalidad, la formación para facilitar la participación ciudadana, la adquisición y generación de los conocimientos científicos y el desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica, entre otros aspectos, como algunos de los propósitos planteados en la Ley General de educación (Ley General de Educación de Colombia 115, 1994)

Sin embargo, circunstancias del sistema educativo de Bogotá como: la cobertura, la deserción, la reprobación y la repitencia; muestran que muchos estudiantes, cerca del 25% en Educación Básica y 29.69% en el nivel de...