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La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar
… La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La … ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 2557-2565 Año 2021 Se presenta una revisión de antecedentes documentales para la construcción del problema de investigación de la tesis doctoral “El conocimiento escolar acerca del espacio en física en los textos … Se presenta una revisión de antecedentes documentales para la construcción del problema de investigación de la tesis doctoral “El conocimiento escolar acerca del espacio en física en los textos …
… Antecedentes acerca de cuestiones socioambientales; la justicia social como un valor en la enseñanza en química; para la secundaria Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Antecedentes acerca de cuestiones … ambiental en la enseñanza de la química, basada en una cuestión socioambiental (CSA) en Bogotá; específicamente la CSA del río Tunjuelito. La enseñanza de dicha cuestión en ciencias naturales y educación ambiental tiene por fin el diseño de una … El paradigma metodológico seleccionado es el cualitativo. El campo de la didáctica de la química dentro del contexto de la vida real es la intención didáctica de este abordaje, pensado para contribuir en la vida de los estudiantes, su futura …
… Acerca del lugar del conocimiento ecológico local en la escuela: a propósito de la clase de ciencias naturales Este ejercicio investigativo pretende reconocer la categoría Conocimiento Ecológico Local, de niños y niñas campesinos. Tiene como propósito reconocer ¿Cuál es el lugar del Conocimiento Ecológico Local de los niños campesinos … teóricos. Desde la colonialidad: reflexiones acerca de la configuración del campesinado colombiano, plantea elementos para la comprensión del origen del campesinado como producto de un complejo proceso social de origen netamente colonial. …
… la investigación y los proyectos de innovación adelantados, durante mis años de experiencia profesional, en la formación del profesorado de ciencias tanto a nivel inicial como en ejercicio en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El … Barcelona; el segundo, titulado Caracterización de un modelo de formación continua de profesores de ciencias naturales con base en la promoción de Competencias de Pensamiento Científico. Su aporte teórico y metodológico al mejoramiento de la … Unión Europea (ERASMUS +. Proyecto No:561754-EPP-1-2015-1-CO-EPPKA2-CBHE-JP) que lleva como título Centros de Cooperación para el Fomento, Fortalecimiento y Transferencia de Buenas Prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y …
… Arquitecturas de práctica y Second Life: formación docente en ambientes educativos en línea Referencia Editorial UD Titulo Arquitecturas de práctica y … repercuten en los modelos educativos --y por ende, en la formación de los profesores--, fija la mirada en una alternativa para crear y recrear pedagogías emergentes en correspondencia con una sociedad en la cual priman las transformaciones tecnológicas y los saberes compartidos. Esta opción se funda en Second Life como un ambiente virtual para la formación de docentes (de inglés). El documento señala el potencial aporte de los juegos masivos multijugador en …
… y esclavizados. Como estrategia discursiva se le conoce dentro de los estudios críticos como polarización y constituye la base de todas las ideologías. Lo que resulta paradójico es que después de tantos siglos de supuesto desarrollo y … medios de comunicación o de la población civil. Para ejemplificar lo dicho me referiré a un hecho reciente: la entrevista del 28 de abril, día de inicio del paro nacional, del periodista de Blu Radio Néstor Morales al gobernador del pueblo … con las obligaciones de proteger los derechos fundamentales de sus ciudadanos, entre ellos, el primero, el derecho a la vida, pero tampoco el derecho a vivir dignamente y en igualdad de condiciones. El problema es el Congreso de la República que …
… territorial, a través de procesos de planificación y gestión que buscan coadyudar a mejorar las condiciones de calidad de vida y bienestar de los habitantes del territorio. La anterior problemática, a trabajar específicamente en cuatro municipios de la Provincia Norte del Tolima … Espacial y Territorial y Metodología de la Investigación. La revisión de alrededor de 200 publicaciones, entre artículos, libros, capítulos de libro, conferencias, permitió verificar los campos objeto de mayor interés académico en las últimas dos …
… ¿Qué conocimiento profesional del profesor de Biología construye un profesor en formación inicial cuando enseña la biodiversidad? Referencia … de Biología construye un profesor en formación inicial cuando enseña la biodiversidad? Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Uni-Pluriversidad Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISSN … como producto de la integración/transformación entre el conocimiento experiencial (conocimiento derivado de la historia de vida, de la reflexión sobre la experiencia y el contexto) y el conocimiento académico (conocimiento didáctico y conocimiento …
… Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento Imagen Anexo Documento Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la … de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 103-121 Año 2021 El presente trabajo busca establecer la relación entre la mirada y los paradigmas desde los cuales la ciencia moderna ha creado el conocimiento acerca de una realidad única y universal, …
… Sentido de vida, memoria y paz: vida digna, vida buena y vida en plenitud Referencia Repositorio IDEP Titulo Sentido de vida, memoria y … Chacón, Liliana Ávila Serrano, Laura Angélica Rodríguez Silva y Mauricio Beltrán Parra Pais Colombia Editorial Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico ISSN 978-958-8780-74-0 Paginas 95 Año 2017 Uaque, que en muisca … formación docente y de potenciación de experiencias pedagógicas en el ámbito de la con-vivencia escolar. El diseño del programa fue coordinado por un Equipo Gestor, integrado por el IDEP, la OEI - Fundación Convivencia, la Universidad …