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… Indicaciones del DIE-UD para docencia mediada y funciones administrativas Enviado por webmaster el Lun, 16/03/2020 - 12:35 A toda la Comunidad DIE-UD Para atender las disposiciones de la Circular 004 de Rectoría (11 de Marzo de 2020) y el …
… Antonio Quinto Moya, Angel Enrique Romero Chacón Entre ciencia e ingeniería, ISSN 2539-4169, Vol. 11, Núm. 21, págs. 28-35, 2017. Procesos argumentativos de profesores de ciencias: una propuesta pedagógica centrada en la experimentación y … Restrepo Olaya, Juan Fernando Guzmán Restrepo, Angel Enrique Romero Chacón. Nodos y nudos, ISSN 0122-4328, Vol. 4, Núm. 35, págs. 76-93, 2013. Hacia una formación sociopolítica: propuesta pedagógica centrada en discusiones sobre un asunto … Enrique Romero Chacón, Olga Luz Dary Rodríguez Rodríguez. Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 15, Núm. 35, págs. 55-67, 2003. …
… Educación Superior y Educación Media-Superior Enviado por webmaster el Jue, 20/02/2020 - 18:48 Grupos de investigación Formación de Educadores La línea: “Educación Superior y Educación Media-Superior” es un desarrollo de las investigaciones que sobre diversos ámbitos del mundo universitario y de la formación … la reflexión y el conocimiento sistemático y riguroso del medio académico superior y de su articulación con la Educación Media y Básica. Trayectoria La línea Educación Superior y Educación Media-Superior , emerge de la línea historia de la …
… una relación re- flexiva consigo mismo no es sino el resultado de los mecanismos en los que esa relación se produce y se media. Los mecanismos, en suma, en los que el ser humano se observa, se descifra, se interpre- ta, se juzga, se narra o se … Audiencias y Educación. Buenos Aires: Grupo Norma. Pérez-Tornero, J. (2008). Multi-screen society: a challenge for media lite- racy. [La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática]. Comunicar, 31, 15-25. …
… Molina, Milys Karina Rodelo Molina. Fundamentos epistemológicos del currículo . Amauta, ISSN-e 1794-5658, Vol. 18, Núm. 35, 2020. https://doi.org/10.15648/am.35.2020.5 Jairo Eduardo Soto Molina, Pilar Méndez Rivera. Letanías del carnaval de Barranquilla: Signo y símbolo de nuestras … Molina, Milys Karina Rodelo Molina. Fundamentos epistemológicos del currículo . Amauta, ISSN-e 1794-5658, Vol. 18, Núm. 35, 2020. https://doi.org/10.15648/am.35.2020.5 Jairo Eduardo Soto Molina, Pilar Méndez Rivera. Letanías del carnaval de …