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… Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad cultural Imagen Anexo … la comunidad, actitudes de los docentes y estrategias. Las conclusiones de este trabajo señalan que la relación entre los saberes, experiencia y acciones docentes deben ser abordadas y consideradas para el desarrollo profesional de los docentes … experiencia y reconocimiento de sus participan- tes, el contexto de conocimiento y las relaciones para alcanzar propósitos comunes a partir del diseño de estrategias didácticas que aborden la diver- sidad cultural. Las comunidades de práctica y su …
… investigativos e interinstitucionales, los grupos de investigación: Lenguaje, Cultura e Identidad, Oralidad, Tradición y Cultura Popular, Étimo y La Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, conformados por educadores de … la lingüística y la educación, entre otras. Se busca, fundamentalmente, que los trabajos presentados pongan en circulación saberes y experiencias académicas e investigativas de colectivos y profesionales situados en diferentes campos en torno a la oralidad. … la lingüística y la educación, entre otras. Se busca, fundamentalmente, que los trabajos presentados pongan en circulación saberes y experiencias académicas e investigativas de colectivos y profesionales situados en diferentes campos en torno a la …
… en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Magíster en Enseñanza de la Historia y licenciada en Ciencias Sociales por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Sus intereses académicos y sociales … desde esta perspectiva ha publicado los libros: “Reinventando la comunidad y la política: formación de subjetividades, sentidos de comunidad y alternativas políticas en procesos organizativos locales” (UPN, Colombia, 2015); “Educación en … procesos de educación alternativa de América Latina. María Isabel González Terreros, Alcira Aguilera Morales. Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, Núm. 39, 2013, págs. 77-86 La educación propia en el Cauca: entre legados católicos y …
… El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos: aproximación a un estado del arte Imagen Anexo … de educación tipo jardines botánicos: aproximación a un estado del arte Autor(es) Tania Elena Rodríguez Angarita y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-047-3 Paginas …
… Imaginario e imaginación: aportes a la investigación social y educativa Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 11:54 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Alfonso Torres Carrillo … de los estudios sociales y educativos, categorías tales como representaciones, imaginarios, subjetivación, creencias, sentidos, narratividad y saberes y significados. Los llamados giros cultural, semiótico, subjetivo y narrativo evidencian la necesidad de adentrarnos … de los estudios sociales y educativos, categorías tales como representaciones, imaginarios, subjetivación, creencias, sentidos, narratividad y saberes y significados. Los llamados giros cultural, semiótico, subjetivo y narrativo evidencian la …
… Enviado por webmaster el Lun, 14/03/2011 - 10:10 Imagen Revista PALIMPSESTVS Esta revista recoge en su nombre el sentido de la transversalidad de un tiempo pasado que se hace aún presente, en tanto nuevas lecturas lo reinterpretan y los antiguos paradigmas se apropian y se superan. Esta revista constituye un espacio para la expresión de la comunidad … alrededor de un tema propuesto, y con ello busca enriquecer los debates con la participación de otras disciplinas y saberes, desde perspectivas diversas y polémicas. …
… Comunicado de la administración a la comunidad UD A propósito de la Asamblea Universitaria. La Universidad ha mostrado siempre interés en sacar adelante iniciativas de este tipo, pues son … en el sentido de que se haya rechazado o dilatado esta iniciativa, originada en la actualidad en la mesa de diálogo, y con la que la institucionalidad se ha sintonizado seriamente desde sus inicios. … DE LA ASAMBLEA UNIVERSITARIA Un grupo de estudiantes se ha tomado hoy, 17 de octubre, el edificio administrativo de la 40 y ha bloqueado la sede de ingeniería esgrimiendo como causa la exigencia de que se apruebe cuanto antes la Asamblea …
… III Taller Internacional “La enseñanza de las disciplinas humanísticas” Enviado por webmaster el Jue, 03/02/2011 - 11:46 La Universidad de Ciencias Pedagógicas … Las humanidades en la educación de la identidad cultural en el siglo XXI. Objetivos Intercambiar resultados científicos y experiencias pedagógicas sobre la enseñanza de las disciplinas humanísticas en el contexto del siglo XXI. Valorar la … Las humanidades en la educación de la identidad cultural en el siglo XXI. Objetivos Intercambiar resultados científicos y experiencias pedagógicas sobre la enseñanza de las disciplinas humanísticas en el contexto del siglo XXI. Valorar la …
… Comunicado del CADE DIE-UD a la Comunidad de la UD y opinión pública Enviado por webmaster el Sáb, 26/01/2019 - 09:09 Comunicado del Consejo Académico del Doctorado Interinstitucional en Educación (CADE) a la Comunidad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y a la opinión pública En relación con la continuidad del paro estudiantil de la Universidad Distrital Francisco José de … del Doctorado Interinstitucional en Educación (CADE) a la Comunidad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y a la opinión pública En relación con la continuidad del paro estudiantil de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r William Manuel Mora Penagos Autor(es) Germán … William Manuel Mora Penagos, Andrés Alberto Ávila Jiménez, Claudia Patricia Orjuela Osorio, Quira Alejandra Sanabria Rojas y Astrid Ximena Parsons Delgado ISBN 978-958-787-047-3 e-ISBN 978-958-787-048-0 Año 2018 Paginas 226 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques …