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… anterior, incorpora un compromiso ético y social, de búsqueda de prácticas educativas justas y democráticas, y concibe al profe- sor, como un activista político, comprometido con su tiempo, autónomo y crítico de su práctica cotidiana, la cual no … una nueva cultura profesional. Editorial GRAO. Barcelona. Feiman- Neimen (1988). Conocimientos, creencias y teorías de los profe- sores. Alicante: Marfil. Liston, D; y Zeichner, k., (1997). La formación del profesorado y condi- ciones sociales de …
… en sus rutinas educativas (Corea, 2005; Duschatsky y Corea, 2004). Con algo más de pasión respecto a otros temas, los profe- sores mencionan que sus estudiantes enfrentan un problema generacional de motivación. A contrapelo veamos algunos … estudiantes me copian, yo sí siento que los chinos trabajan, se cuestionan, preguntan. A mí me encanta que pregun- ten, “profe que tal cosa”, las preguntas bobas pero que finalmente lo sacan de la ignorancia que tiene con respecto a esos temas. … ecológica en Súper O recargado y solución de empresas en Súper O Gobierno en Línea”. Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Profe- sor_Super_O (12-05-2017). Diego Hernán Arias Gómez 92 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s …
… 4.3 Concepciones de los profesores Entre los principales resultados obtenidos luego de analizar las concepciones de los profe- sores, se destacan: la idea de partículas se ofrece, como el nombre lo sugiere, a objetos de material sólido …
… dedicados a la muerte permiten que estos futuros profesionales puedan asumir esta etapa en sus decisiones y acciones profe- sionales. También se muestran trabajos en donde se estudia la muerte desde la educación básica y media uno realizados …
… Francisco Cajiao Restrepo (1947), licenciado en filosofía y economía, motor del debate contemporáneo en educación; y el “profe” Antanas Mockus Šivickas (1952- ), matemático, filósofo, pedagogo, rector universitario, alcalde de Bogotá, candidato a … no significaba lo mismo para don Martín Restrepo Mejía y sus contemporáneos de 1910, que para nosotros los coetáneos del “profe” Antanas Mockus o del maestro Estanislao Zuleta. Aunque deba reconocerse la persistencia de un cierto aire de familia, … Francisco Cajiao Restrepo (1947), licenciado en filosofía y economía, motor del debate contemporáneo en educación; y el “profe” Antanas Mockus Šivickas (1952- ), matemático, filósofo, pedagogo, rector universitario, alcalde de Bogotá, candidato a …
… con las prácticas sociales, culturales y acadé- micas que se interrelacionan y se evidencian en el conocimiento del profe- sor y por ende en su propuesta pedagógica, además son la relación entre lo social y lo individual, dado que al …