Sergio Ramiro Briceño

Énfasis: Educación en Ciencias
Grupos de Investigación: INTERCITEC
Calificación: Aprobada
Dirección: Carlos Augusto Osorio Marulanda

Conocimiento didáctico del contenido de los profesores de tecnología en redes virtuales de aprendizaje

Calificación: Aprobada

Este trabajo de investigación se pregunta sobre cuáles son las características del conocimiento didáctico del contenido (CDC), que comparten los profesores de tecnología que participan en la red virtual de aprendizaje Redotic. El objetivo general de este trabajo es caracterizar el CDC de los profesores de tecnología que participan en la red virtual de enseñanza y aprendizaje Redotic, y que usan entornos digitales de aprendizaje para sus procesos de enseñanza de un contenido específico, el ‘concepto de tecnología’, a partir del reconocimiento de las ideas de los estudiantes, las temáticas propuestas y las metodologías usadas. Se espera que este estudio contribuya a la producción de conocimiento sobre el papel del profesor de tecnología y que, por lo tanto, redunde en un mayor...

Fecha de sustentación de proyecto de tesis: Jueves, Junio 25, 2009
Fecha de sustentación de tesis: Martes, Octubre 8, 2019