Harold Castañeda-Peña
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Énfasis: ELT Education
Grupos de Investigación:
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Líneas de Investigación:
E-Mail: hacastanedap@udistrital.edu.co
Producción Académica
Harold Castañeda-Peña, De los trabajos de grado al tejido de campos de conocimiento-saber de una Facultad de Ciencias y Educación, En Colombia, EnDiálogo. Saberes y creación, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Vol. 1, Núm. 1, págs. 67-88, Año 2025, https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/endialogo/article/view/454
Artículos en revistas nacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Gender & ELT. Invisible Threads, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-823-3, págs. 201, Año 2025
Document
Libros
Pilar Méndez Rivera, Carmen Helena Guerrero Nieto, Harold Castañeda-Peña, Introducing Methodological Uncertainties of Research in ELT Education, En Colombia, Methodological uncertainties of research in ELT Education III, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-855-4, págs. 21-33, Año 2025, Publicaciones DIE-UD
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Methodological uncertainties of research in ELT Education III, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-855-4, págs. 100, Año 2025
Libros
Harold Castañeda-Peña, Preface: Navigating Methodological Uncertainties of Research in ELT Education, En Colombia, Methodological uncertainties of research in ELT Education III, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-855-4, págs. 13-19, Año 2025, Publicaciones DIE-UD
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Gender, LGBTIQ+, and Knowledgeable Action in Language Teacher Education in Colombia, En Estados Unidos, Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas, ed: Teachers College Press, ISBN 978-0807786109, págs. 188-201, Año 2024
Capítulos de libro
Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, “Tangled up Together”: Our Journey Towards Decolonial Research as an Educational Project, En Colombia, ELT Local Research Agendas III, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-674-1, págs. 19-32, Año 2024, Publicaciones DIE-UD
Capítulos de libro
Carmen Helena Guerrero Nieto, Harold Castañeda-Peña, Pilar Méndez Rivera, Caminos cruzados: nuestro trasegar hacia la investigación de colonial como proyecto formativo, En Colombia, Investigación, praxis y experiencia: Reflexiones de grupos y semilleros de investigación sobre el quehacer investigativo, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-542-3, págs. 35-48, Año 2023, https://editorial.udistrital.edu.co/contenido.php?id=1434&f=6
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Paola Gamboa, Claire Kramsch, Conclusion. Towards a new framework for decolonizing practice: The multilingual mindset, En Estados Unidos, Decolonizing Applied Linguistics Research in Latin America Moving to a Multilingual Mindset, ed: Routledge, ISBN 978-1-003-32674-8, págs. 28, Año 2023, Book Chapter Link
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Paola Gamboa, Claire Kramsch, Decolonizing Applied Linguistics Research in Latin America Moving to a Multilingual Mindset, En Estados Unidos, ed: Routledge, ISBN 978-1-003-32674-8, págs. 302, Año 2023, https://doi.org/10.4324/9781003326748
Libros
Claire Kramsch, Harold Castañeda-Peña, Paola Gamboa, Introduction. Exploring the decolonial challenge: Critical pedagogy and epistemological translation in applied linguistic research in Latin America, En Estados Unidos, Decolonizing Applied Linguistics Research in Latin America Moving to a Multilingual Mindset, ed: Routledge, ISBN 978-1-003-32674-8, págs. 30, Año 2023, Book Chapter Link
Capítulos de libro
Leonardo Melo González, Gloria Marciales Vivas, Fabiola Cabra-Torres, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Harold Castañeda-Peña, Lectura digital en entornos académicos: una revisión de la investigación (2014-2020), En Puerto Rico, Acceso, ed: Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Rico, ISSN 2690-0270, Vol. 4, Núm. 1, págs. 1-24, Año 2023, https://revistas.upr.edu/index.php/acceso/article/view/21008
Artículos en revistas internacionales indexadas
Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, Navigating Uncharted Waters Towards Decolonial Stances in Research, En Colombia, Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-634-5, págs. 19-27, Año 2023, Publicaciones DIE-UD
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Diego Fernando Ubaque Casallas, Non-normative corporeal-ity-ies in language education, En Estados Unidos, Decolonizing Applied Linguistics Research in Latin America Moving to a Multilingual Mindset, ed: Routledge, ISBN 978-1-003-32674-8, págs. 22, Año 2023, Book Chapter Link
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Diego Fernando Ubaque, Jonathan Delgado-Ochoa, Embodied gender/sex identity and English language teaching: Two narratives and dissident identities from Colombia, En Australia, Issues in Educational Research, ed: Western Australian Institute for Educational Research, ISSN 1837-6290, Vol. 32, Núm. 3, págs. 906-924, Año 2022, http://www.iier.org.au/iier32/castaneda-pena.pdf
Artículos en revistas internacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Pilar Méndez Rivera, Engaging in Decolonial ‘Pedagogizations’ at a Colombian Doctoral Teacher Education Program in English Language Teaching, En Colombia, Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, ed: Universidad de Antioquia, ISSN 0123-3432, Vol. 27, Núm. 3, págs. 804-821, Año 2022, https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/348948
Artículos en revistas nacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Study Abroad as Subjection: Doctoral Students' Emotions during Academic Short Stays, En Reino Unido, Language Teachers Studying Abroad: Identities, Emotions and Disruptions, ed: Multilingual Matters, ISBN 978-1-78892-993-6, págs. -, Año 2022, Página de la editorial
Capítulos de libro
Julia Zoraida Posada Ortiz, Harold Castañeda-Peña, Commodity, Immunity, and Struggle: (Re)visiting Senses of Community in ELT, En Colombia, Colombian Applied Linguistics Journal, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 0123-4641, Vol. 23, Núm. 2, págs. 182–195, Año 2021
Artículos en revistas nacionales indexadas
Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, ELT Local Research Agendas II, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-289-7, págs. 180, Año 2021
Document
Libros
Harold Castañeda-Peña, Gender & ELT, En Colombia, Género/Gender & ELT, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-272-9, págs. 41-57, Año 2021, Publicaciones DIE-UDFJC
Document
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Género & ELT, En Colombia, Género/Gender & ELT, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-272-9, págs. 23-39, Año 2021, Publicaciones DIE-UDFJC
Document
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Género/Gender & ELT, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-272-9, págs. 280, Año 2021
Document
Libros
Claudia Patricia Mojica, Harold Castañeda-Peña, Helping English language teachers become gender aware, En Colombia, ELT Journal, ed: Oxford University Press, ISSN 0951-0893, Vol. 75, Núm. 2, págs. 203–212, Año 2021, DOI
Artículos en revistas internacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Local Identity Studies of Gender Diversity and Sexual Orientation in ELT, En Colombia, HOW, ed: Asociación Colombiana de Profesores de Inglés, ISSN 0120-5927, Vol. 28, Núm. 3, págs. 154-172, Año 2021, HOW, Vol. 28, Núm. 3
Artículos en revistas nacionales indexadas
Pedro Antonio Chala-Bejarano, Harold Castañeda-Peña, Magda Rodríguez-Uribe, Adriana Salazar Sierra, Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada, En Colombia, Educación y Educadores, ed: Universidad de La Sabana, ISSN 0123-1294, Vol. 24, Núm. 2, págs. 221–240, Año 2021, Educación y Educadores, Vol. 24, Núm. 2
Artículos en revistas nacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Reflections on the Relationship between (De)Colonialism(s) and Applied Linguistics in ELT, En Colombia, ELT Local Research Agendas II, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-289-7, págs. 103-114, Año 2021, Publicaciones DIE-UDFJC
Capítulos de libro
Diego Fernando Ubaque, Harold Castañeda-Peña, “I’m Here and I Am Queer”. Queer Teacher Identities in ELT. A Colombian Study, En Colombia, Folios, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0123-4870, Núm. 53, págs. 91-106, Año 2021, Folios
Artículos en revistas nacionales indexadas
Fabiola Cabra-Torres, Gloria Marciales Vivas, Harold Castañeda-Peña, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Leonardo Melo González, Oscar Hernández Salamanca, Information Literacy in Higher Education: A Sociocultural Perspective, En Estados Unidos, ed: Springer, Cham, ISBN 978-3-030-50013-9, págs. 112, Año 2020, Springer Books
Libros
Harold Castañeda-Peña, Methodological Imprisonment of Research in ELT Education: Exploring Complementary Ways-Out, En Colombia, Methodological uncertainties of research in ELT education I, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-199-9, págs. 37-46, Año 2020, Publicaciones DIE
Capítulos de libro
Diego Fernando Ubaque, Harold Castañeda-Peña, Non-normative corporalities and transgender identity in English as a Foreign Language student teachers, En Colombia, HOW, ed: Asociación Colombiana de Profesores de Inglés, ISSN 0120-5927, Vol. 27, Núm. 2, págs. 13-30, Año 2020, HOW Journal
Artículos en revistas nacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Eliana Garzón Duarte, Julia Zoraida Posada Ortiz, Gloria Marciales Vivas, Fabiola Cabra-Torres, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Arquitecturas de práctica y Second Life: formación docente en ambientes educativos en línea, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-136-4, págs. 174, Año 2019, Editorial UD
Libros
Harold Castañeda-Peña, Gender and LTE, En Reino Unido, Qualitative Research Topics in Language Teacher Education, ed: Routledge, ISBN 978-1-138-61814-5, págs. 5, Año 2019, Taylor & Francis Group
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Dora Inés Calderón, Mirian Glidis Borja Orozco, Sandra Patricia Quitián, Adriana Suárez Reina, Pre-service teachers’ appreciations of teacher-educators’ strategies when learning about narratives, En Reino Unido, International Journal of Educational Research, ed: Elsevier Ltd, ISSN 0883-0355, Vol. 94, págs. 90-99, Año 2019, https://doi.org/10.1016/j.ijer.2018.10.009
Artículos en revistas internacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Arquitecturas de aspectos sociales en la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras, En Colombia, Revista Colombiana de Educación, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0120-3916, Núm. 75, págs. 139-158, Año 2018, https://doi.org/10.17227/rce.num75-8106
Artículos en revistas nacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Arquitecturas de comunidades de práctica en ambientes virtuales: Aportes desde la formación inicial y continua de docentes de Inglés, En Venezuela, Espacios, ed: Asociacion de Profesionales y Técnicos del CONICIT, ISSN 0798-1015, Vol. 39, Núm. 46, págs. 1-17, Año 2018, Espacios, Vol. 39, Núm. 17
Artículos en revistas internacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Dora Inés Calderón, Adriana Suárez Reina, Elementos constitutivos de escenarios naturales concebidos en la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad, En Colombia, Didáctica del lenguaje y la literatura, retrospectivas y perspectivas, ed: Ediciones de la U, ISBN 978-958-762-937-8, págs. 161-181, Año 2018
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, María Idaly Barreto Galeano, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Estilos lingüísticos y arquitecturas de práctica en la formación de docentes de inglés mediante Second Life, En Venezuela, Espacios, ed: Asociacion de Profesionales y Técnicos del CONICIT, ISSN 0798-1015, Vol. 39, Núm. 17, págs. 1-12, Año 2018, Espacios, Vol. 39, Núm. 17
Artículos en revistas internacionales indexadas
Rosmery León-Garzón, Harold Castañeda-Peña, Exploring Social Skills and Character Education of Students through Storytelling in L2, En Colombia, Gist, Education and Learning Research Journal, ed: Institución Universitaria Colombo Americana, ISSN 1692-5777, Núm. 17, págs. 128-157, Año 2018, GIST, Núm. 17
Artículos en revistas nacionales indexadas
Felipe Bravo Osorio, Olga Lucía León Corredor, Rodulfo Armando Castiblanco Carrasco, Harold Castañeda-Peña, Blanca Nevai Centeno Bravo, Cristian Gonzalo Merino Rubilar, Eva Rojas, Juan Pablo Lobos Figueroa, Diana Abello Camacho, Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo, Andrés Villanueva, Rolando Rocha Martínez, Fenómeno de Bajo Rendimiento Académico, En Colombia, ed: Proyecto ACACIA, págs. 53, Año 2018, Pagina web del proyecto ACACIA
Otros productos académicos
Dora Inés Calderón, Harold Castañeda-Peña, Mirian Glidis Borja Orozco, Sandra Patricia Quitián, Adriana Suárez Reina, Instrumentos para validar Ambientes Didácticos de Aprendizaje (ADA) para la formación de profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una herramienta en la didáctica del lenguaje, En Colombia, Signo y Pensamiento , ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISSN 0120-4823, Vol. 37, Núm. 72, págs. 56-76, Año 2018, Revista Signo y Pensamiento , Vol. 37, Núm. 72
Artículos en revistas nacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, KANKURUBA: The use of Second Life for English Language Teacher Education, En Colombia, Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-055-8, págs. 95-109, Año 2018, Publicaciones DIE
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Diego Fernando Ubaque, Edgar Augusto Aguirre-Garzón, Martha Sofía Galvis Silva, Diana Rocío Reina Gómez, Luz Rincón Vallejo, Know Now: Achieving Skills, preparing for life, En Colombia, ed: Secretaría de Educación del Distrito, British Council Colombia , ISBN 978-958-99799-7-6, págs. 68, Año 2018, Repositorio Institucional Secretaría de Educación del Distrito
Libros
Harold Castañeda-Peña, Structuralist, poststructuralist and decolonial identity research in English language teaching and learning: A reflection problematizing the field, En Colombia, ELT Local Research Agendas I, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-051-0, págs. 17-34, Año 2018, Publicaciones DIE
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development, En Colombia, Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-055-8, págs. 11-13, Año 2018, Publicaciones DIE
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-787-055-8, págs. 152, Año 2018
Libros
Claudia Patricia Mojica, Harold Castañeda-Peña, A Learning Experience of the Gender Perspective in English Teaching Contexts, En Colombia, PROFILE, ed: Universidad Nacional de Colombia, ISSN 1657-0790, Vol. 19, Núm. 1, págs. 139-153, Año 2017, PROFILE, Vol. 19, No. 1
Artículos en revistas nacionales indexadas
Jorge Winston Barbosa-Chacón, Harold Castañeda-Peña, Competencia Informacional en estudiantes universitarios: Una mirada a sus creencias y adhesiones, En El Salvador, Ciencia, Cultura y Sociedad, ed: Universidad Evangélica de El Salvador, ISSN 2305-7688, Vol. 4, Núm. 1, págs. 39-48, Año 2017, Ciencia, Cultura y Sociedad, Vol. 4, Núm. 1
Artículos en revistas internacionales indexadas
Fabiola Cabra-Torres, Gloria Marciales Vivas, Harold Castañeda-Peña, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Leonardo Melo González, Competencias informacionales. Rutas de exploración en la enseñanza universitaria, En Colombia, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISBN 978-958-716-967-6, págs. 152, Año 2017, Publicaciones Pontificia Universidad Javeriana
Libros
Edgar Augusto Aguirre-Garzón, Harold Castañeda-Peña, Empowering Non-licensed-in-English Language Teachers to Construct Professional Knowledge in Their Actual and Imagined Communities of Practice, En Canadá, English Language Teaching, ed: Canadian Center of Science and Education, ISSN 1916-4742, Vol. 10, Núm. 8, págs. 78-92, Año 2017, English Language Teaching, Vol. 10, Núm. 8
Artículos en revistas internacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Marcela Hormiga-Sánchez, Exploring the complementarity between information literacy and foreign language competencies, En Venezuela, Revista Espacios, ed: Asociación de Profesionales y Técnicos del CONICIT, ISSN 0798-1015, Vol. 38, Núm. 35, págs. N/A, Año 2017, Revista Espacios
Artículos en revistas internacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Formación de docentes de lenguas extranjeras: una perspectiva critica y generizada en un caso colombiano, En Brasil, Perspectivas críticas no ensino de línguas: novos sentidos para a escola, ed: Pontes Editores, ISBN 978-85-7113-842-1, págs. 77 - 88, Año 2017, Pontes Editores
Capítulos de libro
Jorge Winston Barbosa-Chacón, Harold Castañeda-Peña, Integración de la Competencia Informacional (CI) a la formación universitaria: Retos y estrategias para la práctica educativa, En Venezuela, Espacios, ed: Revista Espacios, ISSN 0798-1015, Vol. 38, Núm. 30, págs. 28-38, Año 2017, Revista Espacios, Vol. 38, No. 30
Artículos en revistas internacionales indexadas
Jorge Winston Barbosa-Chacón, Harold Castañeda-Peña, Las creencias y las adhesiones en la formación y el desarrollo de la competencia informacional (CI) de estudiantes universitarios, En México, Revista Investigación Bibliotecológica, ed: Universidad Nacional Autónoma de México, ISSN 0187-358X, Vol. 31, Núm. 73, págs. 157-189, Año 2017, Revista Investigación Bibliotecológica, Vol. 31, Núm. 73
Artículos en revistas internacionales indexadas
Diego Fernando Ubaque, Harold Castañeda-Peña, Teacher Research: Uncovering Professional Identities and Trajectories of Teacher Researchers through Narrative Research - A Colombian Case , En Canadá, International Education Studies, ed: Canadian Center of Science and Education, ISSN 1913-9020, Vol. 10, Núm. 3, págs. 35-45, Año 2017, IES, Vol. 10, No. 3
Artículos en revistas internacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Magda Rodríguez-Uribe, Adriana Salazar Sierra, Pedro Antonio Chala-Bejarano, Eventos narrativos, comunidades y arquitecturas de práctica docente: formación inicial de profesores de inglés y francés, En Colombia, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISBN 978-958-8972-59-6, págs. 158, Año 2016, Sección de publicaciones - Universidad Distrital
Libros
Sergio Aldemar Hurtado Torres, Harold Castañeda-Peña, Exploring the Roles of Parents and Students in EFL Literacy Learning: A Colombian Case, En Canadá, English Language Teaching, ed: Canadian Center of Science and Education, ISSN 1916-4742, Vol. 9, Núm. 10, págs. 156-165, Año 2016, ELT, Vol. 9, No. 10
Artículos en revistas internacionales indexadas
Gloria Marciales Vivas, Harold Castañeda-Peña, Jorge Winston Barbosa-Chacón, María Idaly Barreto Galeano, Leonardo Melo González, Fenomenografía de las competencias informacionales: perfiles y transiciones, En Colombia, Revista Latinoamericana de Psicología, ed: Fundación Universitaria Konrad Lorenz, ISSN 0120-0534, Vol. 48, Núm. 1, págs. 58-68, Año 2016, Revista Latinoamericana de Psicología. Vol 48, No. 1
Artículos en revistas nacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Magda Rodríguez-Uribe, Adriana Salazar Sierra, Pedro Antonio Chala-Bejarano, Narrative Events of Pre-Service Teachers at the End of their Teaching Practicum with Regard to their Pedagogical Advisor: Learnings Reported, En Colombia, Signo y Pensamiento, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISSN 0120-4823, Vol. 35, Núm. 68, págs. 52-64, Año 2016, Signo y Pensamiento, Vol. 35, Núm. 68
Artículos en revistas nacionales indexadas
Eliana Garzón Duarte, Harold Castañeda-Peña, Applying the Reader-Response Theory to Literary Texts in EFL-Pre-Service Teachers’ Initial Education, En Canadá, English Language Teaching, ed: Canadian Center of Science and Education, ISSN 1916-4742, Vol. 8, Núm. 8, págs. 187-198, Año 2015, English Language Teaching. Vol. 8, No. 8
Artículos en revistas internacionales indexadas
Jorge Winston Barbosa-Chacón, Gloria Marciales Vivas, Harold Castañeda-Peña, Caracterización de la Competencia Informacional y su aporte al aprendizaje de usuarios de información: una experiencia en la formación profesional en psicología, En México, Investigación Bibliotecológica, ed: Universidad Nacional Autónoma de México, ISSN 0187-358X, Vol. 29, Núm. 67, págs. 47-76, Año 2015, Investigación Bibliotecológica. Vol. 29, No. 67
Artículos en revistas internacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Classroom discourse analysis: outlining the field, En Colombia, Discourse analysis applied to english language teaching in colombian contexts: theory and methods, ed: Universidad El Bosque, ISBN 978-958-739-061-2, págs. 21-46, Año 2015, Publicaciones Universidad El Bosque
Capítulos de libro
Gloria Marciales Vivas, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Harold Castañeda-Peña, Desarrollo de competencias informacionales en contextos universitarios: enfoques, modelos y estrategias de intervención, En México, Investigación Bibliotecológica, ed: Universidad Nacional Autónoma de México, ISSN 0187-358X, Vol. 29, Núm. 65, págs. 39-72, Año 2015, Investigación Bibliotecológica. Vol. 29, No. 65
Artículos en revistas internacionales indexadas
Wilder Yesid Escobar, Harold Castañeda-Peña, Discourse Analysis Applied to English Language Teaching in Colombian Contexts: Theory and Methods, En Colombia, ed: Universidad El Bosque, ISBN 978-958-739-061-2, págs. 198, Año 2015, Publicaciones Universidad El Bosque
Libros
Nadya González Romero, Harold Castañeda-Peña, Luis Ignacio Sierra Gutiérrez, Adriana Salazar Sierra, Alfredo Menéndez Echavarría, Juegos masivos multijugador en línea. Arquitecturas, identidades e hipermediación, En Colombia, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISBN 978-958-716-764-1, págs. 268, Año 2015, Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Libros
Harold Castañeda-Peña, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Gloria Marciales Vivas, María Idaly Barreto Galeano, Profiling information literacy in higher education: traces of a local longitudinal study, En Colombia, Universitas Psychologica, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISSN 1657-9267, Vol. 14, Núm. 2, págs. 445-458, Año 2015, Universitas Psychologica. Vol. 14, No. 2
Artículos en revistas nacionales indexadas
Carlos Rico Troncoso, Harold Castañeda-Peña, Rasgos característicos de la enseñanza en Colombia en el área de inglés como lengua extranjera, En Colombia, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISBN 978-958-8575-68-1, págs. 56, Año 2015, Fundación Compartir
Libros
Harold Castañeda-Peña, Repensar la lectoescritura para nuevos tiempos: multimodalidad, multiliteracidades y nuevas alfabetizaciones, En Colombia, Enunciación, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Rethinking literacy education in new times: Multimodality, multiliteracies, and new literacies, Jenniffer Rowsell, Maureen Walsh, ISSN 0122-6339, Vol. 20, Núm. 1, págs. 141-150, Año 2015, Enunciación. Vol. 20, No. 1
Otros documentos
Marcela Hormiga-Sánchez, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Harold Castañeda-Peña, Gloria Marciales Vivas, Competencia informacional en lengua extranjera en estudiantes universitarios de Colombia, En Argentina, Ciencia, Docencia y Tecnología, ed: Universidad Nacional de Entre Ríos, ISSN 1851-1716, Vol. 25, Núm. 48, págs. 13-47, Año 2014, CDT. Vol. 25, No. 48
Artículos en revistas internacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Polyphonies and research horizons for the Colombian Applied Linguistics Journal, En Colombia, Colombian Applied Linguistics Journal, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 2248-7085, Vol. 16, Núm. 1, págs. 4-9, Año 2014, CALJ. Vol.16, No. 1
Artículos en revistas nacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Towards a ‘figured’ and ‘imagined’ world for the Colombian Applied Linguistics Journal, En Colombia, Colombian Applied Linguistics Journal, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 2248-7085, Vol. 16, Núm. 2, págs. 131-134, Año 2014, CALJ. Vol.16, No. 2
Artículos en revistas nacionales indexadas
Liliana González Niño, Gloria Marciales Vivas, Harold Castañeda-Peña, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Juan Carlos Barbosa Herrera, Competencia informacional: desarrollo de un instrumento para su observación, En Colombia, Lenguaje, ed: Universidad del Valle, ISSN 0120-3479, Vol. 41, Núm. 1, págs. 105-131, Año 2013, Lenguaje - Scielo
Artículos en revistas nacionales indexadas
Fabiola Cabra-Torres, José Herrera González, Carlos Gaitán Riveros, Harold Castañeda-Peña, Juan Garzón Rodríguez, Dora Marín-Díaz, María García-Cepero, Darcy Barrios-Martínez, Jorge Jiménez Muñoz, La investigación e innovación en la formación inicial de docentes, En Colombia, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISBN 978-958-716-638-5, págs. 346, Año 2013, Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Libros
Gloria Marciales Vivas, Fabiola Cabra-Torres, Harold Castañeda-Peña, Luis Peña Borrero, Eduardo Mancipe Flechas, Nicolás Gualteros Trujillo, Nativos digitales: transiciones del formato impreso al digital, En Colombia, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISBN 978-958-716-592-0, págs. 183, Año 2013, Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Libros
Harold Castañeda-Peña, Prácticas de formación en investigación e innovación en programas de licenciatura en artes y humanidades, En Colombia, La investigación e innovación en la formación inicial de docentes, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISBN 978-958-716-638-5, págs. 221-249, Año 2013
Capítulos de libro
Harold Castañeda-Peña, Adriana Salazar Sierra, Nadya González Romero, Luis Ignacio Sierra Gutiérrez, Alfredo Menéndez Echavarría, Profiling academic research on Massively Multiplayer On-line Role-Play Gaming (MMORPG) 2000-2009: Horizons for educational research, En Colombia, Folios, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0123-4870, Vol. N/A, Núm. 38, págs. 75-94, Año 2013, Folios. No. 38
Artículos en revistas nacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Profiling academic research on discourse studies and second language learning, En Colombia, Colombian Applied Linguistics Journal, ed: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ISSN 2248-7085, Vol. 14, Núm. 1, págs. 9-27, Año 2012, CALJ. Vol.14, No. 1
Artículos en revistas nacionales indexadas
Gloria Marciales Vivas, Luis Bernardo Peña, Harold Castañeda-Peña, Liliana González Niño, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Juan Carlos Barbosa Herrera, Competencias informacionales en estudiantes universitarios: aportes para su caracterización y desarrollo, En Perú, ed: Pontificia Universidad Católica del Perú, págs. 32, Año 2011, http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/39965
Otros productos académicos
Harold Castañeda-Peña, Liliana González Niño, Gloria Marciales Vivas, Jorge Winston Barbosa-Chacón, Juan Carlos Barbosa Herrera, Recolectores, verificadores y reflexivos: perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre, En Colombia, Revista Interamericana de Bibliotecología, ed: Escuela Interamericana de Bibliotecología, Universidad de Antioquia, ISSN 0120-0976, Vol. 33, Núm. 1, págs. 187-209, Año 2010, Revista Interamericana de Bibliotecología. Vol. 33, No. 1
Artículos en revistas nacionales indexadas
Jorge Winston Barbosa-Chacón, Juan Carlos Barbosa Herrera, Gloria Marciales Vivas, Harold Castañeda-Peña, Reconceptualización sobre competencias informacionales. Una experiencia en la Educación Superior, En Colombia, Revista de Estudios Sociales, ed: Universidad de los Andes, ISSN 0123-885X, Vol. N/A, Núm. 37, págs. 121-142, Año 2010, Revista de Estudios Sociales. No. 37
Artículos en revistas nacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, ‘The next teacher is going to be... Tereza Rico’: Exploring Gender Positioning in an all-girl Preschool Classroom, En Colombia, Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISSN 2027-1174, Vol. 3, Núm. 5, págs. 107-124, Año 2010, Magis. Vol. 3, No. 5
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Harold Castañeda-Peña, A game-specific approach to boyhood, En Colombia, Signo y Pensamiento, ed: Pontificia Universidad Javeriana, ISSN 2027-2731, Vol. 28, Núm. 54, págs. 384-385, Año 2009, Enlace al artículo
Artículos en revistas nacionales indexadas
Harold Castañeda-Peña, Sandra Soler Castillo, Los estudios de género sociolingüístico, En Colombia, Folios, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0123-4870, Vol. N/A, Núm. 9, págs. 35 - 45, Año 1998, Folios, Núm 9
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Harold Castañeda-Peña, Disentimiento: la condición postmoderna del discurso, En Colombia, Folios, ed: Universidad Pedagógica Nacional, ISSN 0123-4870, Núm. 7, págs. 5-13, Año 1997, Revista Folios
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