Carmen Andrea Aristizábal Fúquene
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Énfasis: Educación en Ciencias
Grupos de Investigación: DIDAQUIM
País: Colombia
Institución: Fundación Universidad Autónoma de Colombia
Calificación: Laureada
Dirección:
Graduado el: 22 de Junio de 2018
Fortalecimiento de la identidad profesional docente mediante la interacción en una comunidad de desarrollo profesional a través del uso de la historia de la ciencia
Calificación: Laureada
Esta tesis constituye un aporte conceptual y metodológico a la Identidad Profesional Docente (IPD) través de la exploración y desarrollo de cada uno de los Ámbitos del Conocimiento Profesional del Profesor (el personal, el de conocimientos, el práctico y el contexto) en una Comunidad de Desarrollo Profesional (CODEP). Esta comunidad estuvo conformada por profesores en formación inicial del Proyecto Curricular de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Bogotá (Colombia), quienes cursaban su práctica profesional docente.
Fecha de sustentación de proyecto de tesis: Viernes, 03 de Febrero de 2012
Jurado evaluador del Proyecto de Tesis:
Fecha de defensa de la tesis: Viernes, 18 de Mayo de 2018
Jurado evaluador de la tesis