Bruno D´Amore

Producción Académica

Bruno D´Amore, Guy Brousseau , "I tentativi di trasformare analisi di carattere meta in attività didattica. Dall’empirico al didattico" , En: Italia , Evento: XXII Convegno Nazionale: Incontri con la matematica , Didattica De lla Matematica E Azioni D’Aula Atti del XXII Convegno Nazionale: Incontri con la matematica , ed: Pitagora , ISBN 88-371-1746-9 , págs. N/A , Año 2008
Contribuciones publicadas en anales/memorias de eventos internacionales
Bruno D´Amore , "Matemática en todo" , En: Colombia , ed: COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO , ISBN 978-958-20-9004-3 , págs. 112 , Año 2008
Libros
Bruno D´Amore, Silvia Sbaragli , "Didattica della matematica e azioni d’aula" , En: Italia , ed: Pitagora Editrice , ISBN 978-88-371-1746-7 , págs. 276 , Año 2008 https://hdl.handle.net/11585/65970
Libros
Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Ines Marazzani, Silvia Sbaragli , "La didattica e le difficoltà in matematica" , En: Italia , ed: Erickson , ISBN 978-88-6137-238-2 , págs. 160 , Año 2008 http://repository.supsi.ch/id/eprint/3522
Libros
Guy Brousseau, Bruno D´Amore , "Ingegneria didattica ed epistemologia della matematica" , En: Italia , ed: Pitagora , ISBN 978-88-371-1727-6 , págs. 160 , Año 2008
Libros
Martha Isabel Fandiño Pinilla, Bruno D´Amore , "How the sense of mathematical objects changes when their semiotic representations undergo treatment or conversion" , En: Italia , La Matematica E La Sua Didattica , ed: N/A , ISSN 1120-9968 , Vol. 21 , Núm. 1 , págs. 87 - 92 , Año 2007 Página web del RSDDM
Artículos en revistas internacionales indexadas
Bruno D´Amore, Vicenç Font Moll, Juan Díaz Godino , "La dimensión metadidáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática" , En: Venezuela , Paradigma , ed: Universidad Pedagógica Experimental Libertador , ISSN 1011-2251 , Vol. 28 , Núm. 2 , págs. 49-77 , Año 2007 https://revistas.upel.edu.ve/index.php/paradigma/article/view/1763
Artículos en revistas internacionales indexadas
Vicenç Font Moll, Juan Díaz Godino, Bruno D´Amore , "An Onto-Semiotic Approach to Representations in Mathematics Education" , En: Canadá , For the learning of mathematics , ed: Canadian Mathematics Education Study Group , ISSN 0228-0671 , Vol. 27 , Núm. 2 , págs. 2-7 , Año 2007 FLM 27(2)
Artículos en revistas internacionales indexadas