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… de la Lengua y de la Literatura 2009 Pregrado Universidad Nacional de Salta, Argentina Profesora en Letras para Enseñanza Media y Terciaria 2000 …
… Santos Baptista, Adela Molina-Andrade. Investigações Em Ensino De Ciências, ISSN: 1518-8795, Vol. 28, Núm. 1, pags. 39–55, 2023. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2023v28n1p39 Science education and cultural diversity: Freire’s concept of … Santos Baptista, Adela Molina-Andrade. Investigações Em Ensino De Ciências, ISSN: 1518-8795, Vol. 28, Núm. 1, pags. 39–55, 2023. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2023v28n1p39 Science education and cultural diversity: Freire’s concept of …
… escuché, en una conversación personal y hace algunos años, el tema de las artificaciones contemporáneas a través de los media y las plataformas de interactividad y comunicación social. … escuché, en una conversación personal y hace algunos años, el tema de las artificaciones contemporáneas a través de los media y las plataformas de interactividad y comunicación social. Palabras clave: contagio, crisis, performancia, pandemia y … de producción, circulación y consumo de estos objetos en el ámbito de la comunicación sociocultural de los social-media. La figura 8 vamos a considerarla como un “espécimen fiable”, muy próxima a la noción de un type de reconocimiento de …
… crisis global actual? Una propuesta de investigación documental Publicación: Revista Tecné, Episteme y Didaxis:TED Número: 55 Año: 2024 Paginado: 340-343 ISSN: 2665-3184 (impreso); 2323-0126 (web) Solicitud con visto bueno del Dr. William Manuel …
… Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Pilar Méndez Rivera Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, Luis Miguel … a reflection that has emerged from a horizontal view. What Does this Journey Look Like? Mireya Esther Castañeda Usaquén 43-55 Documento What Does this Journey Look Like? Research and life go hand-in-hand because, as human beings, we always desire … thinks, feels, knows, acts, com- municates, and behaves, distinguishing colonial traits given by family, school, religion, media, work, friends, hobbies, and so on. A de-colonial researcher fol- lows, adapts, or creates paths, procedures, and …