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… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media CONTENIDOS Ejes temáticos: a. Fundamentación para las conexiones entre problema, objetivos y categorías de análisis – … León, J., Pérez, P. (1998). Elementos para la evaluación de programas de desarrollo profesional del docente. Enseñanza 16, 71 - 108. Serres, Y. (2007). Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de …
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… discurso en el aula de matemáticas”. En: Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio. pp. 71-103. . Bogotá: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Dumas Carre, A. et Weil-Barais, A. (2002). …
… 1965, pp. 9- 33. Marzo 11 Popper, K. Búsqueda sin término. Una autobiografía intelectual. Madrid: Tecnos, 1994, pp. 11-71. ___________. “Problemas y teorías”. Búsqueda sin término. Una autobiografía intelectual. Madrid: Tecnos, 1994, pp. …
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