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… cuestión controvertida en la escuela. Biografías, 6(10), 59-67. Chaux, E., Lleras, J., y Velásquez, A. (2013). … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una …
… cuestión controvertida en la escuela. Biografías, 6(10), 59-67. Chaux, E., Lleras, J., y Velásquez, A. (2013). … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una …
… y lesiones personales 19 27 31 34 41 45 50 50 51 56 58 59 59 63 66 68 69 71 72 74 77 77 82 89 91 94 Las … Elias (1987) plantea, a través de documentos de la edad media, que las riñas sangrientas y familiares eran normales … fueron armas utilizadas por los burgueses durante la edad media, en el pro- ceso de ascenso social. Las riñas …
… y lesiones personales 19 27 31 34 41 45 50 50 51 56 58 59 59 63 66 68 69 71 72 74 77 77 82 89 91 94 Las … Elias (1987) plantea, a través de documentos de la edad media, que las riñas sangrientas y familiares eran normales … fueron armas utilizadas por los burgueses durante la edad media, en el pro- ceso de ascenso social. Las riñas …
… Las prácticas sociales en los maestros de educación media de instituciones públicas de Bogotá Revista: Revista …
… Colombiana de Psicología. 2003, vol. 12, no. 12. p. 49-59. ________. Los Núcleos de Educación Familiar: Redes de …
… com/document/d/1HZ1R_lanfylueCujtM8DM167NUGFIPwaSvAotaXfWFo/edit?usp=sharing FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 …
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