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… académico, económico, social y simbólico— adquiridos por el maestro, mediante los cuales se busca promover en los estudiantes de décimo y undécimo, saberes escolares que les permitan comprender ideas y valores universales, así como desarrollar su proyecto de vida para acceder a la educación superior o al mundo … participación de otros agentes en el proceso escolar, especialmente de los padres de familia, quienes contribuyen con el tiempo y los capitales disponibles según sus posibilidades. El maestro utiliza sus capitales como estrategia metodológica y …
… Infancias y familias en la cultura: aproximación a sus epistemologías y metodologías Imagen Referencia http://hdl.handle.net/20.500.11907/3448 … Juan Carlos Amador Baquiro y Carlos Iván García Titulo del Libro Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Pais Colombia Editorial Fondo Editorial Universidad de Manizales ISBN 978-958-5468-56-6 Paginas 119-138 Año … En consecuencia, en su estudio se han tenido en cuenta asuntos fundamentales del mundo social y cultural que, en el tiempo, han configurado a la infancia y a la familia como hechos sociales e históricos, y también como sujetos con capacidad …
… Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-1997): entre condicionamientos y posicionamientos Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num100-21479 … el preescolar como parte del sistema educativo (Decreto 088 de 1976), situación que influyó en la fundación de la primera licenciatura en preescolar (Universidad Pedagógica Nacional, 1978). Desde este momento, y hasta 1997, se objetivaron … agentes (docentes, investigadores y sindicalistas) que evidencian conflictos por la legitimidad de esta práctica-saber. El estudio empleó la perspectiva estructuralista-constructivista de Pierre Bourdieu, que analiza de manera relacional las …
… Concepciones de los profesores: perspectivas para su estudio en contextos culturales diversos Referencia Enseñanza de la Ciencias, número extra (2009) Titulo Concepciones de los … permitan abordar investigaciones sobre sus concepciones acerca del fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. Se pudo establecer que en las tres perspectivas identificadas, las concepciones del conocimiento científico, profesional y escolar aportan …
… País: Colombia Institución: Universidad del Norte Doctor en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales por la Universidad Nacional del Comahue, Argentina, Magíster en Docencia de la Química y … Afirmaciones epistemológicas con “alta carga teórica” que pueden tener incidencia en la didáctica de las ciencias: un estudio comparativo. Rafael Yecid Amador Rodríguez, Agustín Adúriz-Bravo. Ciência & Educação, ISSN 1516-7313, Vol. 20, Núm. … Doctor en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales por la Universidad Nacional del Comahue, Argentina, Magíster en Docencia de …
… Acerca de la gestación de nuevos héroes en tiempos de pandemia: una lectura de la nueva realidad social Referencia Artículo Titulo Acerca de la gestación de nuevos héroes en tiempos de pandemia: una lectura de la nueva realidad social Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista … Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 27 Fasciculo 1 Paginas 1-24 Año 2022 Esta charla, presentada en el marco de la lección inaugural 2021 de la Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna de la Universidad Distrital, abordó …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Edit@r Dora Inés Calderón Autor(es) Dora … en formación inicial) 191 6 LÍNEAS DE DESARROLLO 195 6.1 Otras áreas distintas a lenguaje y comunicación,matemáticas y ciencias naturales, que podrían realizar un ejercicio de Referentes Curriculares 195 6.2 Otras poblaciones que debieran ser integradas a un estudio de RC 198 6.3 Otras metodologías que podrían emplearse para realizar referentes o propuestas innovadoras 200 6.4 …
… País: Inglaterra Institución: University of East London El Dr Mathias Urban ha trabajado en el campo de la primera infancia desde hace 25 años como practicante, docente e investigador. Inicio su carrera trabajando en un programa para la primera infancia en un centro de desarrollo comunitario comprometido con las ideas de Paolo Freire y Célestin Freinet, como profesor de escuela primaria y secundaria. Defiende la idea de que la practica … (EC+P). Desde este centro junto con el consorcio de seis universidades europeas desarrollaron y pusieron en marcha el primer ‘Encuentro de la Unión Europea en cuidado y primera infancia (EMEC), fundado por la comisión europea. En el 2008 fue …
… de trabajo, el aprendizaje de los números enteros, las secuelas cognitivas y psicoemocionales post COVID-19, presentes en estudiantes de educación secundaria. Por otro lado, la evidencia investigativa reciente ha puesto de manifiesto que el … entre otras; lo que de manera directa ha impactado considerablemente el aprendizaje de los números enteros. A lo largo del tiempo, muchas investigaciones en educación matemática han identificado asociaciones considerables entre la memoria de … enteros en contextos post COVID-19 de la educación básica secundaria colombiana. Los objetivos específicos plantean en primer lugar, la identificación de factores que revelen presencia de memoria de trabajo en procesos de aprendizaje de los …
… surge la necesidad de encontrar fórmulas pedagógicas que se puedan construir desde la investigación narrativa. Teniendo en cuenta este contexto, se consultan referentes teóricos relacionados con análisis de las masacres en Colombia y en el … el objetivo de este estudio pretende establecer bases pedagógicas de la memoria del pasado reciente en Colombia para estudiantes universitarios de licenciatura de la Universidad Libre implementando las narrativas de la masacre; lo anterior con el fin de despertar en los … el objetivo de este estudio pretende establecer bases pedagógicas de la memoria del pasado reciente en Colombia para estudiantes universitarios de licenciatura de la Universidad Libre implementando las narrativas de la masacre; lo anterior …