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… un estado permanente de existencia. Heidegger (2012), en Ser y tiempo, nos recuerda insistentemente que la pregunta por el ser, en cuanto existencia, implica la acción de un otro; convoca así a una alteridad que reinventa la subjetividad … en la acción trásfuga que se escapa al lenguaje, al cuerpo. La crisis insiste en interpelar al ser; la formación, por el contrario, busca asumir este estado de introspección para reinventarse el futuro, y la creación se postula como una … ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? Inmersos en un tiempo disruptivo a nivel planetario, como es la llamada pandemia por covid-19, el escrito propone reflexionar semióticamente sobre las formas dinamizantes en el campo de la educación y el …
… Noguera Ramírez Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000002046 País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Profesor titular de la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia. Doctor en Educación de la Universidad Federal de Río Grande del Sur, Brasil, Magíster en Historia de la Universidad Nacional de Colombia y Licenciado en Psicología y Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia. Docente del Programa … Profesor titular de la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia. Doctor en Educación de la Universidad Federal de Río Grande del Sur, Brasil, Magíster en Historia de la Universidad …
… Evento Encuentro Nacional Del EEM-DIE (ÉNFASIS Educación Matemática - Doctorado Interinstitucional En Educación) Enviado por webmaster el Mar, 09/04/2013 - 11:29 El Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación en sus tres sedes: … la labor académica e investigativa de las instituciones mencionadas. Temas y métodos para desarrollar El evento organizado por el Doctorado Institucional en Educación invita a los docentes, coordinadores y miembros de los grupos de Investigación … la labor académica e investigativa de las instituciones mencionadas. Temas y métodos para desarrollar El evento organizado por el Doctorado Institucional en Educación invita a los docentes, coordinadores y miembros de los grupos de Investigación …
… Comunicado del CADE DIE-UD a la Comunidad de la UD y opinión pública Enviado por webmaster el Sáb, 26/01/2019 - 09:09 Comunicado del Consejo Académico del Doctorado Interinstitucional en Educación … Francisco José de Caldas durante las primeras semanas del mes de enero de 2019, y las consecuentes asambleas realizadas por la Comunidad Universitaria, disposiciones normativas emanadas por el Consejo Académico y el Consejo Superior Universitario, comunicados de los proyectos curriculares de las distintas … Francisco José de Caldas durante las primeras semanas del mes de enero de 2019, y las consecuentes asambleas realizadas por la Comunidad Universitaria, disposiciones normativas emanadas por el Consejo Académico y el Consejo Superior …
… Acta CADE No. 10, Junio 11 de 2020 Enviado por webmaster el Vie, 24/07/2020 - 16:03 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Carlos Javier Mosquera Suarez … formación avanzada 2020-2 Fondo 261 de 2019 Varios Informe sobre la oferta de formación en Educación Matemática por parte del DIE, sede Universidad Pedagógica Nacional (DIE-UPN) Consulta sobre solicitudes presentadas por estudiante del Énfasis en Historia. Consultas por parte del Dr. Juan Carlos Amador Reconocimiento a Bienestar … SOLICITUD de aprobación de examen comprensivo en EFEP por artículo publicado: “Research on English Teaching Policies for Public Schools: From Past to Future Paths”. Datos de la publicación: Revista: ENLETAWA jOURNAL Artículo: Research on English …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Juan Fernando Dimas Rincón Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 14:45 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación, … del Proyecto Representaciones Sociales de Universidad en Jóvenes de educación media de instituciones públicas de Bogotá, Colombia Dirección Dra. Luisa Carlota Santana Gaitán Jurado Evaluador Dra. Yazmin Margarita Cuevas Cajiga, Universidad … del Proyecto Representaciones Sociales de Universidad en Jóvenes de educación media de instituciones públicas de Bogotá, Colombia Dirección Dra. Luisa Carlota Santana Gaitán Jurado Evaluador Dra. Yazmin Margarita Cuevas Cajiga, Universidad …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre escucha y lectura en clave discursiva Enviado por nhgonzales el Lun, 04/05/2026 - 09:02 Imagen En una sesión que puso en primer plano la densidad teórica del lenguaje y su potencia como campo de … acciones complejas de producción de sentido. Bajo la dirección de la doctora Dora Inés Calderón, el proyecto fue valorado por un jurado internacional y nacional integrado por la doctora Mireia Manresa Potrony de la Universidad Autónoma de … acciones complejas de producción de sentido. Bajo la dirección de la doctora Dora Inés Calderón, el proyecto fue valorado por un jurado internacional y nacional integrado por la doctora Mireia Manresa Potrony de la Universidad Autónoma de …
… Tesis laureada para el estudiante Carlos Alberto Abril Martínez Enviado por webmaster el Vie, 09/06/2023 - 11:52 Imagen Carlos Alberto Abril Martínez , estudiante del Doctorado Interinstitucional … Educación, en el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, obtuvo la calificación de Laureada por su tesis doctoral titulada: Experiencias Docentes Frente al Maltrato Escolar de los Estudiantes en Instituciones Públicas … México; el Dr. Giovanny Castañeda Rojas, director de calidad educativa de la Secretaría de Educación de Fusagasugá, Colombia, y la Dra. Luisa Carlota Santana Gaitán, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Carlos Alberto Abril …
… Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas 249-276 Año 2025 El programa … que es necesario para la comprensión de cómo surge la posibilidad de una didáctica ambiental en el campo contable. Por lo tanto, el objetivo del presente texto es recorrer los referentes teóricos que enlazan aspectos de enseñanza de la … 19(2), 122-138. https://doi.org/10.1108/10309610680000683 Baker, C. (2013). Alternative Perspectives on Accounting in the Public Interest. SSRN Electronic Journal, 1-33. https://doi.org/10.2139/ssrn.2200148 Bebbington, J. y Unerman, J. (2018). …