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… de la tesis de Molina. A. "Conhecimento, Cultura e Escola: un studo de suas Inter-relacoes a partir das idéias dos alunos (8-12 anos) sobre os espinhos do cactus (Tesis doutoral, Universidade de Sao Paulo: Brasil,2000); línea interesada en avanzar … de la tesis de Molina. A. "Conhecimento, Cultura e Escola: un studo de suas Inter-relacoes a partir das idéias dos alunos (8-12 anos) sobre os espinhos do cactus (Tesis doutoral, Universidade de Sao Paulo: Brasil,2000); línea interesada en avanzar …
… Epistemología en la formación de profesores de Matemática de la escuela secundaria. Cuadernos del Seminario en educación, 8(3), 36–58. D’Amore, B., Godino, J. D., & Fandiño Pinilla, M. I. (2008). Competencias y matemática. Bogotá, D.C.: … Epistemología en la formación de profesores de Matemática de la escuela secundaria. Cuadernos del Seminario en educación, 8(3), 36–58. D’Amore, B., Godino, J. D., & Fandiño Pinilla, M. I. (2008). Competencias y matemática. Bogotá, D.C.: …
… el Jue, 29/01/2015 - 15:19 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 10 Horario Miércoles de 8:00 am a 12:00 m (ver syllabus) Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad … metodologías de análisis para avanzar en la escritura del proyecto inicial de tesis doctoral. 6. CRONOGRAMA Febrero 12, 8-12 a.m. Reunión inicial Febrero 26, 8-12 a.m. Tutorías Marzo 4, 8-12 a.m. Reunión presencial Marzo 11, 8-12 a.m. Reunión presencial Marzo 12, 8-12 a.m. Tutorías …
… El director del DIE-UD, Dr. Rodolfo Vergel Causado, la Dra. Nathalia Martínez Mora, y el Dr. Jairo Robles Piñeros. Hoy 8 de abril de 2022, cinco doctores en educación, pertenecientes a cuatro de los cinco Énfasis del Doctorado … El director del DIE-UD, Dr. Rodolfo Vergel Causado, la Dra. Nathalia Martínez Mora, y el Dr. Jairo Robles Piñeros. Hoy 8 de abril de 2022, cinco doctores en educación, pertenecientes a cuatro de los cinco Énfasis del Doctorado …
… integral sobre la naturaleza y la función de la obra literaria en los espacios de reflexión, sumado a la fijación de media docena de claves didácticas a propósito de la manera de tratar las piezas literarias en los espacios de enseñanza de la … integral sobre la naturaleza y la función de la obra literaria en los espacios de reflexión, sumado a la fijación de media docena de claves didácticas a propósito de la manera de tratar las piezas literarias en los espacios de enseñanza de la …
… social y lo histórico en el país. En concreto, se resalta la especificidad de este tipo de saber en la educación básica y media; así, un saber escolar y una práctica escolar confluyen en la enseñanza de las ciencias sociales, cuya naturaleza, … social y lo histórico en el país. En concreto, se resalta la especificidad de este tipo de saber en la educación básica y media; así, un saber escolar y una práctica escolar confluyen en la enseñanza de las ciencias sociales, cuya naturaleza, …
… - 15:14 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 2 Créditos Horario Jueves de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Octubre 04 a noviembre 22 de 2007 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis … 2 Profesora responsable: Carmen Alicia Martínez Rivera Fecha: Octubre 04 a noviembre 22 de 2007 Horario: jueves de 8 a 12 pm Descripción general La Didáctica de las Ciencias se ha venido constituyendo como una disciplina en la cual se han … la biología. El Conocimiento profesional de los profesores de ciencias: aspectos centrales para la enseñanza de la química 8. Conclusiones De esta manera, en las diferentes sesiones se abordarán los siguientes cuestionamientos: cómo se ha venido …