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… Literacidad y justicia social en la formación docente: una revisión sistemática Referencia https://doi.org/10.17533/udea.ikala.362410 Autor(es) Angélica Riquelme Arredondo, Marisa … Editorial Universidad de Antioquia ISSN 0123-3432 Volumen 31 Fasciculo 2 Paginas 1-26 Año 2026 Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura científica sobre literacidad y justicia social en la formación inicial de … formación docente mediante el desarrollo de conocimientos, capacidades y actitudes que permitan promover justicia social desde las literacidades en el aula y en la comunidad, en respuesta a los desafíos de una sociedad globalizada y diversa. Esta …
… con los conocimientos propios de las ciencias. Cabe resaltar que la educación científica intercultural parte de una caracterización de la ciencia como cultura, en el sentido de la definición de cultura de Geertz (1973), es decir, como … con los conocimientos propios de las ciencias. Cabe resaltar que la educación científica intercultural parte de una caracterización de la ciencia como cultura, en el sentido de la definición de cultura de Geertz (1973), es decir, como … de nuevos materiales de Enseñanza Diálogo Intercultural Enfoque en la vida cotidiana Factores Causales Tales como... Libros de texto descontextualizados Injusticias Testimoniales Presiones Económicas Conocimiento Ecológico Tradicional …
… química, biología, ciencias naturales y educación ambiental en formación inicial sobre educación en energías renovables desde sus perspectivas críticas.” El proyecto, dirigido por la doctora Adela Molina Andrade , constituye un aporte … de la Universidad del Valle, en Colombia, como jurado evaluador. La aprobación del proyecto marca el inicio formal de una nueva etapa investigativa orientada a comprender y transformar las concepciones docentes sobre las energías renovables desde una perspectiva crítica y formativa. Desde el DIE-UD expresamos nuestro reconocimiento al doctorando Christian David Rojas Hoyos, …
… Esos cambios morfológicos y sociales en el mundo occidental fueron recontextualizados, y hoy por hoy la sociedad vive en una tensión con el fenómeno de la tradición, por un lado, y el pensamiento globalizante por el otro, tratando de buscar la … e identidades, entre otros, en esa medida, la enseñanza de la literatura en los colegios se transforma, se constituye en una representación de las visiones e ideas que predominan en un momento histórico. Es allí en donde surgen las preguntas del … en el cómo se hace el acercamiento a la literatura que se hacen evidentes las miradas que marcan diferentes caminos desde los últimos 10 años en los colegios de la ciudad y que hacen que se construya un ecosistema que se ha venido …
… Almorza, 2020). Sin embargo, los estudios han encontrado que algunos docentes emplean la gamificación o el juego como una nueva herramienta para la enseñanza, pero sus experiencias se encuentran aisladas, poco hacen referencia a sus resultados y muchas veces están fuera de un contexto educativo real, por tratarse de una “nueva moda” utilizan la gamificación sin ser críticos con las consecuencias a mediano y largo plazo (Muñoz, Hans & … propio realizado durante la maestría (Gómez & Salas, 2014) se puede observar que, algunos estudiantes que participan en una actividad grupal de juego pueden ejercer valoraciones sociales negativas sobre otros, logrando la interrupción de su …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento metodologia_para_la_investigaciones_de_la_relacion_lenguaje_y_construccion_de_sentidos_en_la.pdf … CIENTÍFICA, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IV Periodo académico: 2022-1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (X) EFI Espacio De Formación En Investigación. Línea de investigación: Didáctica del lenguaje y Lenguaje y … científico y sociocultural1. Este acto representa la labor principal de los estudios doctorales, 1 Al respecto, desde una perspectiva epistemológica, podemos considerar las discusiones sobre las diversas maneras de construir conocimiento, por …
… Matematica: come farla amare: Miti, illusioni, sogni e realtà Titulo Matematica: come farla amare: Miti, illusioni, sogni e realtà Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Pais … complesso, ma assai più divertente, stimolante e gratificante; far sì che gli allievi la imparino correttamente, infine, è una vera e propria sfida intellettuale. Molti degli errori, dei concetti sbagliati e inutilmente involuti e delle vera e … complesso, ma assai più divertente, stimolante e gratificante; far sì che gli allievi la imparino correttamente, infine, è una vera e propria sfida intellettuale. Molti degli errori, dei concetti sbagliati e inutilmente involuti e delle vera e …
… un papel crucial en los procesos de argumentación en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Esta perspectiva busca brindar estrategias en la comunicación y describir cómo un grupo de estudiantes interpretan y dan sentido a … resultado de este proyecto, se espera generar aportes significativos tanto al campo de la educación matemática presentando una aproximación novedosa a la caracterización de los patrones y estructuras semióticas presentes en los argumentos visuales basados en garantes gráficos en la enseñanza de las matemáticas. Además, de ofrecer a mis estudiantes una experiencia enriquecedora y motivadora, fortaleciendo su participación en el aprendizaje de las matemáticas. Estudiante …
… la Red Latinoamericana de Investigadores en Didáctica de las Ciencias. Es autor de publicaciones (artículos, capítulos de libros y libros) en Didáctica de las Ciencias en las siguientes líneas: Relaciones entre historia, filosofía y enseñanza de las … la Red Latinoamericana de Investigadores en Didáctica de las Ciencias. Es autor de publicaciones (artículos, capítulos de libros y libros) en Didáctica de las Ciencias en las siguientes líneas: Relaciones entre historia, filosofía y enseñanza de las …
… Juan Carlos Gómez Barriga [Cód. 20162601021] Presentación de la revisión del libro “Cuatro escritos sobre Michel Foucault: una mirada metodológica y conceptual para pensar la historia de la educación” para su publicación. Representación ante la Red … Participación de profesor invitado a seminario de énfasis Entrega forma del Libro Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur Dirección de proyectos y tesis doctorales asignada al Dr. Éder García Lectura y aprobación del Acta CADE … del DIE-UD e invitados nacionales e internacionales 01/ 2020 Vigencia 2020 Ordenador del Gasto Convocatoria Publicación de libros – pago evaluadores 02/2020 Ocho meses Dirección DIE-UD Orden de servicios Adquisición de soporte tecnológico (Cámara …