Search
… ha desencadenado a nivel mundial, varios procesos como la consolidación de inmensas masas de población homogéneas de clase media altamente consumista, generalmente concentrada en las grandes ciudades disponible para producir-consumir y de esta … aspectos: 1. El modelo económico productivista-extractivista-consumista ha fracasado, si bien es cierto que la clase media cada día lucha más por mantener su esta- tus social, la inversión estatal y la deuda global ha resultado mucho más alta … y sobre la cual se han constituído los grandes emporios transnacionales de la actualidad. Estos aspectos revelan una clase media a nivel mundial saturada por la in- cursión global de los mass-media y el big data en la presente Revolución del …
… analizar los procesos argumentativos en la construcción del conocimiento matemático cuando estudiantes de educación media abordan problemáticas productivas del territorio mediante modelación matemática y análisis de datos, con el fin de … analizar los procesos argumentativos en la construcción del conocimiento matemático cuando estudiantes de educación media abordan problemáticas productivas del territorio mediante modelación matemática y análisis de datos, con el fin de …
… se basa en la confianza en el otro; nada nos puede hacer dudar de las palabras de los otros. Edwards y N Mercer (1988 pg. 78)4, propuesta que hace parte de su concepto de conocimiento compartido5. Utilizamos el término contexto para referirnos a …
… un gesto apaciguador, y, mientras se argumenta hay que poner entre paréntesis la violencia. (Perelman, 1988, §13, pp. 72:78). Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 19 Miradas contemporáneas en educación rídica –no lo olvidemos–, se … libertina, a la manera de Popper y también –si excedemos nuestro libertinaje– de la manera perelmaniana (Perelman, 1988: 78-83). Así que, a los conceptos argumentación, retórica, propaganda, violencia, per- suasión y convicción, deberíamos …