Search
… condi- ciones tanto en su presente como en su futuro. La educación emocional representa una estrategia poderosa que los profe- sores deben asumir como un componente indispensable en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje en las … condi- ciones tanto en su presente como en su futuro. La educación emocional representa una estrategia poderosa que los profe- sores deben asumir como un componente indispensable en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje en las …
… World. Action Bioscience(Febrero de 2014). 103 Giné, N., Martí, E., Mentado, T., & Prats, M. (2009). Nuevos retos para el profe- sorado de secundaria: formación permanente para la atención a la diversidad en las aulas. Magis, Revista Internacional … en la enseñanza de las ciencias. 198 p. Molina, A., & Utges, G. (2011). Diversidad cultural, concepciones de los profe- sores y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso. Revista de Enseñanza de la Física, 24(2), 7-26. Mosquera, …
… el diálogo interdisciplinario del lenguaje y las matemáticas, en el seno de un programa de formación posgradual de profe- sores que se interrogaba por los procesos de aprendizaje de los estudiantes, en distintos niveles y contextos de … en Artes y Ciencias del Arte, de la Universidad de Toulouse II, Jean Jaurès, y por la doctora Dora Inés Calderón, profe- sora e investigadora del DIE, Universidad Distrital. • Seminario doctoral “Diseño metodológico para la investigación …
… de la lengua materna1 Yolima Gutiérrez Ríos2 Introducción Bajo la denominación de pensamiento del profesor y conocimiento profe- sional del profesor, se alude a dos programas de investigación orientados a estudiar áreas específicas de los procesos … según Perafán (2005), obedece al énfasis inicial de las investigaciones alrededor de los procesos de razonamiento del profe- sor y el descuido de los problemas del contenido de su pensamiento9. Para Viscaíno (2008) la división radica en que el … de los 90, los investigadores, conocedores de los trabajos anteriores, se esfuerzan por caracterizar el “conocimiento del profe- sor” de un modo más detallado y minucioso, destacando algunos de sus componentes. Se dan cuenta de la importancia de …
… en las condiciones laborales; las presiones de evaluación y acreditación que influyen en el ser y el hacer del profe- sor y, las múltiples funciones que ha de asumir el profesor, entre ellas, el estudio de la función investigativa cobra … valores como lo hace el trabajo de Ayala (2009). Otro tema emergente es el estudio de las representaciones sociales de los profe- sores, respecto al sentido que le asignan a su trabajo, su trayectoria profesional y las relaciones con la …
… revelado, pues, hasta finales del siglo XIX los aparatos fotográficos eran costosos, grandes, pesados, exigían un personal profe- sional para su uso y requerían de un proceso de exposición y revelado bastante complejo. Con la cámara diseñada por …
… señalando impactos, hallazgos y proyecciones. El capítulo 2, “Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profe- sores de ciencias naturales”, de autoría de Yuly Hadbleydy Rivera Vargas (es- tudiante del DIE-UD), Carlos Javier … autorreconocimiento (Beltrán Castillo, 2017; Sanabria-Rojas, 2021a, 2021b). Las narrativas sobre cómo configuran las y los profe- sores sus epistemologías docentes respecto a sus con- textos culturales, territorios vividos y prácticas situadas … Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. Bustos, E. y Molina-Andrade, A. (2020). Concepciones de territorio de profe- sionales de ciencias de la tierra. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bustos-Velazco, E. H., …
… el origen de mis preguntas de investigación doctoral. La idea de abordar el tema de género surgió cuando trabajaba como profe- sora de inglés en un programa de inglés de un colegio privado de Bogotá, por ese entonces estaba recogiendo datos para …