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… Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas - Desarrollo del Pensamiento Algebraico Temprano Enviado por webmaster el Lun, 22/02/2016 - 14:40 Grupos de investigación GIIPLyM La línea de investigación Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas se declina en una sub-línea denominada Desarrollo del Pensamiento Algebraico Temprano. Esta sub-línea comparte los aspectos vinculados con … Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas - Desarrollo del Pensamiento Algebraico Temprano La línea de investigación Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas se declina en una sub- …
… Guillermo Bustamante Zamudio, Steven Bermúdez Antúnez, Albino Chacón y Pedro Juan Aristizábal Hoyos ISBN 978-958-8897-35-6 e-ISBN 978-958-8897-36-3 Año 2015 Paginas 206 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Enseñanza de … es desplegar la posibilidad de construir co- nocimientos cuya aplicación apunte a alcanzar transformaciones necesarias en una sociedad. Esta sencilla consideración supera la reducida perspectiva de que los estudios doctorales, al menos en nuestro país, deben limitarse a implementar procesos de fundamentación de orden cognitivista, preocupados apenas por un afán de actualización –imposible por demás– en temas específicos de un campo disciplinar. Esta pretensión de mero …
… científico escolar (El-Hani y Mortimer, 2007; Stipcich, et ál., 2006; Texeira, 2010), con lo cual esta habilidad de pensamiento en el campo de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza, se ha constituido como un tema multidisciplinar abordado desde sus fundamentos por las ciencias del lenguaje (Buty y Plantin, 2008). En este artículo se entiende a la argumentación como una habilidad cognitivo-lingüística (Jorba, et ál., 2000), es decir, como una estrategia de tipo metalingüístico presente en …
… caracteriza-ción de los cambios didácticos en la práctica de un profesor universitario de química organometálica, mediados por el Conocimiento Didáctico del Contenido y la Naturaleza de las Ciencias. Para ello, se utilizó un enfoque … caracteriza-ción de los cambios didácticos en la práctica de un profesor universitario de química organometálica, mediados por el Conocimiento Didáctico del Contenido y la Naturaleza de las Ciencias. Para ello, se utilizó un enfoque …
… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas 123-144 Año 2025 Elaborar una compilación exhaustiva de los desafíos, las pruebas y los retos de la incorporación de las TIC al aula de ciencias naturales posiblemente requiera múltiples tomos de libros recopilatorios, por lo que para este documento se ha decidido remitirse a los últimos diez años de investigaciones y documentos publicados en … y los retos de la incorporación de las TIC al aula de ciencias naturales posiblemente requie- ra múltiples tomos de libros recopilatorios, por lo que para este documento se ha decidido remitirse a los últimos diez años de investigaciones y …
… Malaver Rodríguez, Pedro José Vargas Manrique, Mirta Yolima Gutiérrez Ríos y Mario Montoya Castillo ISBN 978-958-8782-12-6 e-ISBN 978-958-8782-86-7 Año 2012 Paginas 139 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Lenguaje y … discriminación, mejoramiento de la calidad de la enseñanza de la lengua materna, y didáctica y pedagogía de la literatura. Por tal motivo, las temáticas, marcos teóricos y metodológicos son diversos, aunque convergen en algunos puntos. Capitulos … del profesor y sus perspectivas para el estudio de concepciones didácticas y disciplinare Bajo la denominación de pensamiento del profesor y conocimiento profesional del profesor, se alude a dos programas de investigación orientados a …
… Seminario permanente de estudios e intervenciones en juventudes Enviado por webmaster el Mar, 31/10/2023 - 16:38 Imagen La Red Latinoamericana de Estudios sobre la Violencia (RedLeV) y el Programa … Argentina 9:00 10:00 12:00 Palabras de bienvenida por el Presidente de la RedLeV 9:10 10:10 12:10 Cuidar a los que educan. Una experiencia de investigación - acción colaborativa con centros de educación secundaria Dr. Horacio Luis Paulín , … (RedLeV) y el Programa Cultura de la Paz del Instituto Tecnológico de Sonora invitan al Seminario permanente de estudios e intervenciones en juventudes que se realizará el 3 de noviembre de 2023 en modalidad virtual: …
… de enseñanza de las ciencias, a partir del reconocimiento de la naturaleza y de los aportes a la enseñanza que se hacen desde la epistemología y la historia de las ciencias; cambios de concepciones enmarcados en la propuesta de Cambios Didácticos desde una perspectiva de integración contextual de conocimientos que afectan los planos cognitivo, cognoscitivo y práctico de … y la historia de las ciencias; cambios de concepciones enmarcados en la propuesta de Cambios Didácticos desde una perspectiva de integración contextual de conocimientos que afectan los planos cognitivo, cognoscitivo y práctico de …
… Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 22/03/2012 - 18:34 Grupos de investigación DIDAQUIM La interacción de la Educación en Ciencias (EC) y … en las problemáticas como en sus soluciones (peligros que genera como de su riqueza y complejidad que ofrece). Ante una situación de miedo y frustración ocasionados por los excesos tecno-científicos, y los inquietantes riesgos e impacto que emanan las nuevas tecnologías, se viene reclamando por una educación científica y tecnológica más social y …
… El Conocimiento Profesional del Profesor de Química sobre el conocimiento escolar acerca de la “entidad” agua: Una mirada desde la dimensión ontológica en dos estudios de caso con profesores de colegios distritales de Bogotá En el paradigma actual de la formación por competencias, se considera la evaluación formativa como una de las estrategias clave dentro de este proceso. Sin embargo, … experimental, en donde se analizarán las relaciones entre las variables EE y DCQ por medio del diseño, validación e implementación de instrumentos de medida para la caracterización de dichas relaciones, empelando criterios de confiabilidad …