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… Es por esto que se han diseñado instrumentos enfocados desde una matriz de análisis que abarcó los diferentes tipos de conocimiento planteados por Mora y Parga (2008) en lo que se conoce como el Conocimiento Didáctico del Contenido Curricular (CDCC) que es un conocimiento que emerge de la interacción e integración del conocimiento … por Caride y Meira (2001) quien establece como pilares de la Educación Ambiental, las dimensiones económica, política, social, cultural, ética y la ecológica. Es así que se tuvo en cuenta para su determinación documentos tales como el Plan de …
… El Conocimiento Profesional del Profesor de Biología en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB) en Colombia: Un Estudio de Caso Múltiple La investigación propuesta se centra en caracterizar el Conocimiento Profesional del Profesor de Biología en el contexto del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB) … La investigación propuesta se centra en caracterizar el Conocimiento Profesional del Profesor de Biología en el contexto del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB) en Colombia, mediante un …
… Acuerdo por medio del cual se crea el Instituto de Investigación e Innovación en Ingeniería I3+ El Instituto de Investigación e Innovación en … e innovación en Ingeniería, así como transferencia de resultados de investigación. Documento Acuerdo 013-2018 del Consejo Superior Universitario Fecha de Expedición Jueves, Agosto 16, 2018 - 12:00 Creación de Institutos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO ACUERDO Nro. 013 ,(r:1 6 AGO ?Ole "Por medio del cual se crea el Instituto de Invest igaci én e Innovación en Ingeniería -I3+- de la Universidad Disidid Francisco José de …
… tiene como propósito caracterizar posibilidades, potencialidades y desafíos que genera el pensamiento narrativo y el uso de las narrativas en procesos de formación de profesores de matemáticas. Los objetivos del seminario son la consolidación definitiva de los antecedentes de investigación y la elaboración del marco conceptual de la misma. Por ello, se enfoca en la diferenciación teórica entre lo que caracteriza el pensamiento … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: PENSAMIENTO NARRATIVO EN PROCESOS DE FORMACIÓN MATEMÁTICA Periodo académico:2016-3 Número de créditos: 3 …
… Santana Gaitán Invitado Alicia Beatriz Gutiérrez Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas Créditos 4 Horario Martes a viernes del 16 de septiembre al 3 de octubre de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación … y Educación PROYECTO CURRICULAR: Doctorado Interinstituional en Educación CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO Nombre del espacio académico: Representaciones Sociales y Habitus en el Campo de la Educación Código … la realidad educativa, sus procesos y a los mismos actores. Las representaciones sociales (RS) se constituyen en formas de conocimiento del sentido común presentes en la cotidianidad de las interacciones sociales, formando parte de la realidad de …
… en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Fundación Universitaria Los Libertadores, se desempeñó como docente del programa de Pedagogía Infantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Autora del libro Experiencias de crianza en contextos de conflicto armado (2020) y coautora del libro Pedagogía de las Emociones para la … del Servicio Educativo en Colombia. Liliana Marcela González Carrillo, Natalia Montaño Peña, Cristina Álvarez Vargas. Conocimiento, Investigación y Educación, ISSN: 2539-5289, Vol. 1, Núm. 14, págs. 172-190, 2022. La voz de las familias en …
… Estudiante del DIE-UD hace parte de la Junta Directiva de la nueva Red Colombiana de Patrimonio Funerario Enviado por webmaster el Lun, … del país, y se caracteriza por ser un grupo interdisciplinar, que trabaja, desde diferentes áreas del saber, por el conocimiento, la conservación y apropiación social del patrimonio funerario, como elemento vivo y dinámico, a partir de los trabajos de investigación y responsabilidad … En el marco del XX Encuentro Iberoamericano de Cementerios Patrimoniales realizado en la ciudad de Málaga – España, entre el 11 y el 16 …
… de la Universidad Pedagógica Nacional. Doctora en Educación de la Universidad de las Islas Baleares, España. Profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Investigadora del Grupo Educación y Cultura política. Profesional en educación y medios del Landesmedienzentrum para Baden-Württemberg, en Stuttgart (Alemania). Fue docente del Departamento de … como: Hipertexto: representación y aprendizaje, La escuela vacía, Ciberciudadanías, cultura política y creatividad social, Para una pedagogía del hipertexto. Una teoría de la deconstruccion y la complejidad. …
… 13, 2019 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 12 de 2018 Artículo revista de Literatura Hispanoamericana Capítulo de libro Aceptación de ponencia en conferencia CLACSO … Artículo revista de Literatura Hispanoamericana Capítulo de libro Aceptación de ponencia en conferencia CLACSO …
… Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación, Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Ha sido coordinador del Programa de Doctorado 'Innovación y Formación del Profesorado' y del Posgrado Oficial en Educación de la Universidad … de unos 125 artículos científicos en revistas indexadas, otros 110 en revistas no indexadas y 115 libros o capítulos de libro. Miembro de dos grupos de investigación reconocidos por la UAM: Inclusión social y laboral de jóvenes con discapacidad … o radical, es decir más profundo, en Pedagogía y entre las que destacan: Educación, enseñanza, formación y sus sentidos. Conocimiento, complejidad, evolución humana, superación del egocentrismo humano, así como conciencia humana y docente, entre …