Search
… y portátiles. Las tic han incidido fuertemente en la educación, y el docente ya las considera como una herramienta útil para realizar su trabajo en el aula; además, las considera y usa como medio que facilita el aprendizaje de los estudiantes. … implementación aún está en una etapa inicial, esto es debido a diversos factores: falta de dotación de equipos, problemas con las redes y sistemas limitados de formación docente, aspecto que está íntimamente unido al poco seguimiento al … las TIC 30 2.2 Recomendaciones pedagógicas y técnicas en procesos de formación mediados por las TIC 39 a Recomendaciones para formadores de profesores 40 b Recomendaciones para estudiantes para profesor 42 c Recomendaciones generales de orden …
… de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia sikuani y llanera: los conglomerados de relevancia y su aporte para la enseñanza de las ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Tesis Doctoral Autor(es) Andrés Arturo Venegas … a día, reconocen al otro en su diversidad, de ahí que, los saberes y cultura de los pueblos son considerados importantes para incorporarse dentro de un aula de clase. En tal sentido, la recuperación de la experiencia de los sujetos ofrece un … como un espacio de reivindicación cultural, que encuentra en la recuperación y el reconocimiento de la experiencia con la naturaleza, una manera para desarrollar una enseñanza más armónica y equilibrada, donde entra en juego la ruptura de …
… del estudio de la interacción discursiva entre maestros y alumnos en las aulas escolares como un referente indispensable para mejorar la enseñanza de las ciencias naturales, manteniendo un diálogo entre la investigación nacional e internacional … de la interacción en el aula, el conocimiento extraescolar de los estudiantes, particularmente el que tiene relación con su experiencia “empírica” fuera del aula, así como la forma en la que lo hacen. … de la interacción en el aula, el conocimiento extraescolar de los estudiantes, particularmente el que tiene relación con su experiencia “em- pírica” fuera del aula, así como la forma en la que lo hacen. Para el presente artículo se actualiza …
… la crisis, según estos planteamientos heideggerianos, se asume como aquel estado de creación indeleble que se transforma con el existir, pensar y actuar del sujeto en sí. Es inevitable pensar en aquella pregunta fundamental con la que se busca cuestionar la existencia misma. Pareciera que aquello que se considera como hecho u acontecimiento … cuerpo. La crisis insiste en interpelar al ser; la formación, por el contrario, busca asumir este estado de introspección para reinventarse el futuro, y la creación se postula como una posibilidad de existir en medio de todo esto. La formación …
… their language teacher identities After being part of a language teaching program and as a mentor of pre-service teachers for many years, I have always been interested in the way emotions configure the way we behave and who we are as teachers. … the researcher to recognize and expose how emotions constructs the pre-service teachers’ identity. Finally, as main topics for discussion, some previous studies and theory regarding, Pedagogical practicum, identity and emotions will be mentioned … After being part of a language teaching program and as a mentor of pre-service teachers for many years, I have always been interested in the way emotions configure the way we behave and who we are as teachers. …
… Por otro lado, ya que el número de preguntas es tan reducido, seria enriquecedor que las preguntas se hagan oralmente, para ganar comprensión al plantear el contexto. Hacemos un llamado para que en los futuros eventos se tomen en consideración … problemáticas especificas del sector empresarial, en lugar de la Educación para la libertad y la ciudadanía. Vemos con preocupación que la Reforma propuesta no resuelve la situación estructural de déficit que viene arrastrando el Sistema de … nos apartamos de la propuesta del gobierno y gestionaremos un nuevo proceso de construcción de una propuesta de Reforma, con la participación real de las fuerzas vivas. Anticipamos que cualquier Reforma que se proponga debe satisfacer, entre …
… perspectiva de género es una dimensión analítica orientada al estudio de las construcciones culturales y sociales propias para los hombres y las mujeres, lo que identifica lo femenino y lo masculino (Chávez, 2004) que tiene implícita la existencia … siendo una de las preocupaciones en el mundo académico, según reportes de la Unesco tan solo un 28 % de las mujeres cuenta con estudios doctorales relacionados con la ciencia, la tecnología o la innovación, lo que supone una baja participación de las mujeres en la investigación y la …
… Representations in Mathematics Education Autor(es) Vicenç Font Moll, Juan Díaz Godino y Bruno D´Amore Titulo de la Revista For the learning of mathematics Pais Canadá Editorial Canadian Mathematics Education Study Group ISSN 0228-0671 Volumen 27 …
… Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:21 Periodo Académico … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento didactica_de_las_ciencias_y_sus_relaciones_con_la_historia_de_la_ciencia_y_la_filosofia_de_la.pdf … de generar aportes para el mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias. En este sentido, se abordan sus referentes teóricos y metodológicos, y las implicaciones para fundamentar la enseñanza de las ciencias, de tal manera que se …
… “Ojo al Sancocho: una experiencia audiovisual, comunitaria y participativa”, presentado como requisito de grado para el programa de profesionalización en Comunicación Social-Periodismo de UNIMINUTO, que da cuenta de nuestro trabajo de 10 … promover nuevos realizado- res y colectivos audiovisuales en sectores populares de América Latina que están comprometidos con un audiovisual educativo-cultural e informativo y de construir y fortalecer lazos de confianza, entre dichos sectores y … ver algunas películas produci- das por ellos que han despertado polémicas dentro de la sociedad chilena, pero que son referentes importantes dentro de la gestión del cine comunita- rio y alternativo latinoamericano. Cuarto Festival 2011: …