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… excombatientes en 26 zonas transitorias de normalización, se entregaron 7.200 armas a la ONU y se despejaron cerca de 1.670.000 metros cuadrados de minas antipersonales. Se trata, sin duda, como decía algún spot publicitario del gobierno en … excombatientes en 26 zonas transitorias de normalización, se entregaron 7.200 armas a la ONU y se despejaron cerca de 1.670.000 metros cuadrados de minas antipersonales. Se trata, sin duda, como decía algún spot publicitario del gobierno en …
… Representación ante la Red Colombiana de Doctorados en Educación (RECODE). Solicitud aval para apertura de seminarios 2020-1. Solicitud aval Plan Indicativo del DIE-UDFJC 2020. Reporte sobre el proyecto editorial del DIE-UDFJC 2020. Selección de … POP. Informe sobre actividades de autoevaluación y acreditación 2020. Propuesta de reunión general de profesores 2020-1. Presentación formularios para solicitudes electrónicas al CADE-UDFJC. Propuesta de seminario/curso corto para egresados … Socialización del cronograma de admisiones del DIE-UDFJC 2020-3. Propuesta de reunión general de profesores 2020-1 Protocolo de integración de profesores al DIE-UDFJC Solicitud del Dr. Maximiliano Prada, director del DIE-UPN. Consulta …
… dar algunas luces para entender la irrupción de la educación popular en la región, así como evidenciar la transitología [1] propia de la historia comparada para abordar los fenómenos educativos actuales. A su vez esta investigación permite … siglo XIX y que desembocará una radical actividad política y educativa a nivel regional en la segunda mitad del siglo XX. [1] La transitología nos permite abordar en términos metodológicos fenómenos recientes —que se viven en un periodo de … dar algunas luces para entender la irrupción de la educación popular en la región, así como evidenciar la transitología [1] propia de la historia comparada para abordar los fenómenos educativos actuales. A su vez esta investigación permite …
… Early Childhood: untested feasibilities and critical ecologies. Editorial. Contemporary Issues in Early Childhood (Vol 11/1). Special edition of 'Contemporary Issues in Early Childhood' (CIEC) (Vol 11/1): Untested feasibilities and critical ecologies? Possibilities for re-conceptualising the early childhood profession. … Early Childhood: untested feasibilities and critical ecologies. Editorial. Contemporary Issues in Early Childhood (Vol 11/1). Special edition of 'Contemporary Issues in Early Childhood' (CIEC) (Vol 11/1): Untested feasibilities and critical …
… y del “final de su educación”. En: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, vol. 6, no. 1, (2008) pp. 31-53. Áreas de actuación Educación Antropología Antropología Educacional Filosofía de la Educación Historia de … y del “final de su educación”. En: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, vol. 6, no. 1, (2008) pp. 31-53. Áreas de actuación Educación Antropología Antropología Educacional Filosofía de la Educación Historia de …
… Fondo de publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Cra. 19 No. 33-39. Piso 2. PBX: (57+1) 3238400, ext. 6203 Corrección de estilo Luisa Juliana Avella Vargas Diagramación y diseño de carátula Juan Camilo Corredor … p ar a su e ns eñ an za Joshua, S. y Dupin, J. (1993). Introducción á la didactique des sciences et des ma- thematiques. Paris: PUF. Lavorel, S.; Mcintyre, S.; Landsberg, J. y Forbes, T. D. A. (1997). Plant functional classifications: from … e ci en ci as . P er sp ec tiv as a ct ua le s y fu tu ra s Resweber, J. P. (1981). La Méthode interdisciplinaire. Paris: Université de Stras- bourg II. M. E. Rodríguez (Trad.), (2000). El Método Interdisciplinario. Bogotá: Universidad Distrital, …
… Fernández, Fátima Rodríguez Marín, Emilio Solís Ramírez, Ana Rivero García. RIFOP, ISSN 2530-3791, Vol. 36, Núm. 97, 1, págs. 75-98, 2022. https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.1.92434 Perspectivas de los maestros en formación para aprender a enseñar ciencias mediante investigación escolar. Jorge … Leda Oliveira De Muner, Ana Rivero García. Revista Brasileira de Educação Médica, ISSN 0100-5502, Vol. 44, Núm. 4, págs. 1-8, 2020. https://doi.org/10.1590/1981-5271v44.4-20190279.esp El cambio climático en los libros de texto de educación …
… to explaining the origins of life. Carlos Eduardo Maldonado. Cogent Arts & Humanities, ISSN 2331-1983, Vol. 12, Núm. 1, 2025. https://doi.org/10.1080/23311983.2025.2517447 Un motivo de optimismo con respecto a la inteligencia artificial. Carlos Eduardo Maldonado. Praxis Filosófica, ISSN 0120-4688, Núm. 62 Suplemento, págs. 1-21, 2025. https://doi.org/10.25100/pfilosofica.v0i62S.15409 El tránsito del cómo al para qué pedagógico. Wolfgang Eiffel … en A. Stöhr, 1910-1917. Carlos Eduardo Maldonado. Revista Latinoamericana de Bioética, ISSN-e 1657-4702, Vol. 24, Núm. 1, págs. 11-21, 2024. https://doi.org/10.18359/rlbi.7305 Una defensa fuerte de las humanidades. Carlos Eduardo Maldonado. …
… Souza, Daniel Iberê Guarani M’byá, Ana Paula Marques Beato-Canato, Rogério Back. Uniletras, ISSN 0101-8698, Vol. 43, págs. 1-23, 2021. http://dx.doi.org/10.5212/Uniletras.v.43.18235.2021 Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: … Andreotti, Rene Suša, Cash Ahenakew, Lynn Mario Menezes de Souza. On Education, ISSN 2571-7855, Vol. 3, Núm. 7, págs. 1-6, 2020. https://doi.org/10.17899/on_ed.2020.7.1 … Souza, Daniel Iberê Guarani M’byá, Ana Paula Marques Beato-Canato, Rogério Back. Uniletras, ISSN 0101-8698, Vol. 43, págs. 1-23, 2021. http://dx.doi.org/10.5212/Uniletras.v.43.18235.2021 Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: …