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Cátedra Pedagogías críticas en tiempos de decolonialidad
Towards a Decolonial Project: A Quest between ELT Colonial Ideologies in the ELTP and the Interrelations among Its Subjects
Seminario: Miradas Contemporáneas en Educación
Acuerdo por medio del cual se crea el Instituto de Investigación e Innovación en Ingeniería I3+
El taller: una estrategia para aprender, enseñar e investigar
Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia
Ciencia, Tecnología, Sociedad: Representaciones sociales, formación científica ciudadana, apropiación social de la ciencia y estudios de género
Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo
El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: una ruta metodológica para su comprensión
Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico
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