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… Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Imagen Énfasis Educación Matemática Serie … Documento Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos 'Share on Twitter' En la presentación de la obra, Bruno D’Amore y Luis Radford ponen en evidencia, a la luz de nuevos enfoques –sobre todo … de la educación matemática, la necesidad de repensar hoy en día algunas nociones centrales de la didáctica, como aquellas del saber, del conocimiento y del aprendizaje. Los dos autores se refieren con frecuencia a estas nociones a lo largo de la …
… Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales (CLT) en el aula Anexo Documento Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y … científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales (CLT) en el aula Autor(es) Jairo Robles Piñeros Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales … de nuevos materiales de Enseñanza Diálogo Intercultural Enfoque en la vida cotidiana Factores Causales Tales como... Libros de texto descontextualizados Injusticias Testimoniales Presiones Económicas Conocimiento Ecológico Tradicional …
… - Proyecto talentos Titulo Buinaima, hoy. Hacia una organización digráfica Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Conformación de Un Nuevo Ethos Cultural Pais Colombia Editorial Buinaima ISBN 958-33-9842-X Paginas 87-94 Año 2006 … Con motivo del primer aniversario de la aventura académica llamada «Buinaima», cuyo nombre hace alusión –como lo explica en el capítulo anterior el Dr. Fernando Urbina– a la persona sabia, al “sabedor”, a quien porta los saberes ancestrales y la sabiduría de la etnia uitoto, me atrevo a proponer en el presente capítulo una forma de organización para esta …
… e perimetro dei poligoni. Alcune riflessioni matematiche, storiche e didattiche Autor(es) Martha Isabel Fandiño Pinilla y Bruno D´Amore Pais Italia Editorial Pitagora Editrice ISSN 88-371-2112-9 Paginas 110 Año 2019 Este libro trata uno de los temas de la geometría elemental considerados de los más difundidos en la práctica geométrica escolar, uno de los menos complejos, aparentemente: el área y el perímetro de los polígonos. Los autores examinan los … considerados de los más difundidos en la práctica geométrica escolar, uno de los menos complejos, aparentemente: el área y el perímetro de los polígonos. Los autores examinan los conocimientos básicos de profesores y alumnos y los verifican en …
… Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria Referencia Anais Eletrônicos XVIII ENDIPE Titulo Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las … En la perspectiva de reconocer el conocimiento que producen los profesores(as), como un conocimiento particular (PORLÁN Y RIVERO, 1998; SHULMAN 1987), así como de las especificidades creativas en torno al conocimiento escolar en ciencias … En la perspectiva de reconocer el conocimiento que producen los profesores(as), como un conocimiento particular (PORLÁN Y RIVERO, 1998; SHULMAN 1987), así como de las especificidades creativas en torno al conocimiento escolar en ciencias …
… Voces y Devenires con Sandra Ximena Ibáñez Córdoba Enviado por nhgonzales el Jue, 09/04/2026 - 13:43 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), invita a la comunidad académica a escuchar la entrevista a la profesora Sandra Ximena Ibáñez Córdoba, … quien compartirá los principales aportes de su investigación doctoral. Su tesis, titulada “El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico en el contexto de las … en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico en el contexto de las prácticas pedagógicas y didácticas: estudio de caso en la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)” , propone una reflexión sobre la formación …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000158372 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: MORALIA País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tesis: La educación rural en zonas afectadas por el conflicto armado: estudio del ideologema Paz Territorial Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Marieta Quintero Mejía Graduado el: 30 de … Doctora en Educación con Énfasis en Lenguaje y Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Lingüística Española por el Instituto Caro y …
… La comunicación en el campo C-E-C. ¿Cómo compartir los saberes cotidianos? Referencia Colecciones UNIMINUTO Titulo La comunicación en el campo C-E-C. ¿Cómo compartir los saberes cotidianos? Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Comunicación-Educación en la cultura para América Latina: desafíos y nuevas comprensiones Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISBN 978-958-763-189-0 Paginas 81-135 … del campo C-E-C la comunicación ocupa un lugar central. Es el lugar de anclaje de los demás elementos —educación y cultura— para construir la relación. En consecuencia, es muy importante elaborar una conceptualización acerca de la …
… el conocimiento escolar Enviado por webmaster el Jue, 16/09/2021 - 12:25 Imagen María Delia González Lizarazo estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias recibió la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado, El Conocimiento Escolar acerca del espacio en física en los textos escolares y su uso por el profesorado de bachillerato en Colombia: un estudio de caso. El proyecto fue aprobado por la Dra. Lidia López … del proyecto de tesis doctoral titulado, El Conocimiento Escolar acerca del espacio en física en los textos escolares y su uso por el profesorado de bachillerato en Colombia: un estudio de caso. El proyecto fue aprobado por la Dra. Lidia López …
… el Jue, 28/04/2011 - 17:39 Imagen Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes Un Consejo Científico, dirigido por el académico y catedrático Darío Villanueva e integrado por personalidades de prestigio internacional en los campos de las humanidades y de la investigación, avala el rigor de la Biblioteca, que ofrece libre acceso a las obras … humanística de la Cervantes se vincula con el progreso tecnológico al presentar una amplia variedad de recursos digitales: libros en versión facsimilar, ediciones en texto digital, vídeo, audio, imágenes gráficas, producciones multimedia, …