Juliana Angélica Molina Ríos

Énfasis: 
Lenguaje y Educación
Grupos de Investigación: 
MORALIA
Graduado el: 
Viernes, Abril 30, 2021

Doctorado Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Doctor en Educación con Énfasis en Lenguaje y Educación
2021
La educación rural en zonas afectadas por el conflicto armado: estudio del ideologema Paz Territorial

Maestría Instituto Caro y Cuervo
Magíster en Lingüística Española
2007
La representación social del fenómeno del desplazamiento forzado en la prensa colombiana

Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Licenciada en Lingüística y Literatura con énfasis en Lingüística
2003
El carácter revolucionario del pensamiento de Wilhelm von Humboldt en la historia de la lingüística

La educación rural en zonas afectadas por el conflicto armado: estudio del ideologema Paz Territorial

Calificación: Aprobada con distinción

Derivado de la firma de los Acuerdos de Paz (2016) surgen una serie de retos en relación con la educación rural, la cual se contempla como un eje que vertebra la construcción de Paz Territorial. En tal sentido, el artículo da cuenta de los sentidos que los maestros rurales de Arauca le otorgan a la máxima enunciativa Paz Territorial, propuesta desde el discurso oficial. Así, el marco teórico presenta las categorías centrales: educación rural y la noción de ideologema desde la perspectiva geopolítica. La metodología evidencia el enfoque cualitativo de la investigación. Así mismo, la sistematización y análisis de la información parte de elementos de orden pragmático, en donde se tiene en cuenta los actos de habla ilocutivos en relación con su configuración dentro de sistemas ideológicos...

Fecha de sustentación de proyecto de tesis: Lunes, Julio 29, 2019
Fecha de sustentación de tesis: Jueves, Diciembre 10, 2020

Pasantía realizada en Argentina, dirigida por Mariana Di Stefano

Director de Pasantía: Mariana Di Stefano
País: Argentina
Duración: 3 semanas
Acta de Aprobación: Acta CADE No 03 de 2017
Fecha de Aprobación: Jueves, Marzo 9, 2017