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… Red de Estudiantes y Egresados del DIE, comunicado a la opinión pública Enviado por webmaster el Mié, 05/05/2021 - 11:05 Imagen La Red de Estudiantes y Egresados del Doctorado Interinstitucional en Educación RED DIE, nos dirigimos a la opinión pública elevando la voz de … garantías de protección para evitar que las generaciones más jóvenes continúen siendo afectadas, lesionadas, vulneradas o desaparecidas. Afirmamos que es nuestro deber ético acoger los elementos de resistencia frente a las desigualdades, frenar, …
… capciosas sobre probabilidad en un ambiente virtual; estudio exploratorio , dirigida por la Dra. Olga Lucía León Corredor y Carlos Eduardo Vasco Uribe ; y la Dra. Claudia Salazar Amaya , quien recibió aprobación laureada con la tesis, Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de Formación: aproximación a las subjetividades emergentes , dirigida por el Dr. Pedro Javier Rojas y la Dra. Dora Inés … capciosas sobre probabilidad en un ambiente virtual; estudio exploratorio , dirigida por la Dra. Olga Lucía León Corredor y Carlos Eduardo Vasco Uribe ; y la Dra. Claudia Salazar Amaya , quien recibió aprobación laureada con la tesis, Narrativas …
… Alejandro Álvarez Gallego Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento la_gramatica_del_saber_escolar.pdf … invitado(s): Correos electrónicos rizoma.alejandro@gmail.com Teléfono 3163962688 Énfasis Oferente Historia de la Educación y la Pedagogía Grupos de investigación Historia de la práctica pedagógica Universidad donde se oferta el seminario Pedagógica …
… Álvarez Gallego Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … rizoma.alejandro@gmail.com Extensión: N/A Énfasis Oferente: Historia de la Educación, Pedagogía y la Educación Comparada. Grupos de investigación: Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia. Universidad donde se … (pp. 99-114). Cali: Universidad Autónoma de Occidente. Berger y Luckmann, (1969). La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu. Certeau, M de, (1999). La invención de lo cotidiano. México, Universidad …
… Nacional de Córdoba Doctora en Sociología por la Escuela de Estudios Superiores en Ciencias Sociales (EHESS) en Francia y Doctora en Antropología por la Universidad de Buenos Aires. Profesora Titular de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba e investigadora del CONICET, se desempeñó como directora del Instituto de … (CONICET – Universidad Nacional de Córdoba) desde el 2018 hasta el 2023, responsable del programa “Reproducción social y dominación: la perspectiva de Pierre Bourdieu” . Dictó cursos de posgrado en Córdoba, Universidad de la República (Uruguay) …
… Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre justicia socioambiental Imagen Anexo Documento Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre … poniendo nuevos cimientos, para hacer frente a una democracia debilitada que exige que la ciudadanía no delegue a otros (supuestamente más capacitados o con experiencia) la toma de decisiones (Bauman y Bordoni, 2016). Ya no se debe …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora y Magíster en Ciencias del Lenguaje por la Universidad René Descartes, Licenciada en Ciencias de la Educación, Lingüística y Literatura por la Universidad La Gran Colombia. Profesora titular en el área de Lingüística de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, actualmente, es la coordinadora de la Maestría y la … Doctora y Magíster en Ciencias del Lenguaje por la Universidad René Descartes, Licenciada en Ciencias de la Educación, Lingüística y …
… Uso de las narrativas: aspectos epistemológicos y metodológicos Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:03 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Invitado Ángela Calvo de Saavedra Créditos 3 Horario Lunes de 2:00pm a 6:00pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento uso_de_las_narrativas_aspectos_epistemologicos_y_metodologicos.pdf Este seminario busca presentar algunas trayectorias y usos de las narrativas en las ciencias sociales, en …
… Enseñanza De Las Ciencias y Cultura: Múltiples Aproximaciones Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:15 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento ensenanza_ciencias_y_cultura_multiples_aproximaciones.pdf … Informacional Bibliográfico, sobre la panorámica general de los avances investigativos en esta línea. En Molina y otros (2012)2, se presenta un primer avance de las publicaciones en el Journal Cultural Studies in Science Education, se …
… Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Bruno D´Amore Luis Radford Autor(es) Bruno D´Amore, … Martha Isabel Fandiño Pinilla, Bruno D´Amore, Luis Radford, Luis Radford, Luis Radford, Bruno D´Amore, Luis Radford y Giorgio Bagni ISBN 978-958-5434-47-9 e-ISBN 978-958-5434-48-6 Año 2017 Paginas 192 Editorial Universidad Distrital … cias, estimulantes y provocadoras, van desde Descartes a Kant y de Marx a Vygotsky y Piaget. Dos puntos entre tantos otros fueron para mí iluminantes y creo que lo puedan ser también para quienes han seguido mi sugerencia de lectura no …