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… Ciencias como campo de práctica y de conocimiento; analizamos los procesos y desafíos en la investigación sobre enseñanza-aprendizaje en el campo, sobre los estudiantes y sobre la formación de profesores. En el texto buscamos mostrar que los … realidades latinoamericanas pueden hacer emerger las propuestas que dan voz a los sujetos partícipes considerando sus contextos y realidades. Finalmente, elaboramos cuestionamientos sobre las complejas relaciones entre currículum, formación en ciencias, prácticas educativas y contextos socio ambientales, en un mundo contemporáneo marcado por la desigualdad y las problemáticas ambientales. …
… Enseñanza de las ciencias y contextos culturales: un testimonio de vida Entrevista a William W. Cobern Referencia Magis, volumen 6, número 12 Titulo Enseñanza de las ciencias y contextos culturales: un testimonio de vida Entrevista a William W. Cobern Autor(es) William Cobern, Adela Molina Andrade y … en la Western Michigan University. Su trabajo ha girado en torno a la relación entre cultura tradicional y enseñanza-aprendizaje de las ciencias. Por varios años trabajó en Nigeria y desarrolló propuestas de formación de profesores y de …
… Propuesta didáctica para el aprendizaje de la danza que promueva la inclusión de población infantil sorda Referencia Repositorio IBERO Titulo Propuesta didáctica para el aprendizaje de la danza que promueva la inclusión de población infantil sorda Autor(es) María de Jesús Blanco Vega, Juliana … cabo la Fase II, situada en 2 momentos: momento 1, para la implementación de la propuesta de elementos didácticos para el aprendizaje de la danza y momento 2, espacio de reflexión, análisis y reelaboración de la propuesta identificando los …
… Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 21/01/2013 - 17:01 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_campo_para_estudio_concepciones_objetos_aprendizaje.pdf … EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Código: Periodo académico: 2012-III Número de créditos: 10 ESPACIO ACADÉMICO: � ESPACIO DE FORMACIÓN EN …
… en la mayoría de los países, las actitudes positivas hacia la ciencia y la tecnología son importantes como objetivos de aprendizaje en sí mismos. Parte de la justificación para tener ciencia en la escuela obligatoria no es solo para transmitir … de la Educación Científica, esto permitirá identificar los factores actitudinales que resultan cruciales para innovar el aprendizaje de la ciencia (y tecnología) en la educación en ciencias. Este seminario se centra en los aspectos afectivos y … un diagnóstico de las actitudes de los estudiantes hacia la ciencia desde la perspectiva de los estudiantes desde los contextos de los profesores participantes • Desarrollar perspectivas teóricas sensibles a la diversidad de antecedentes de …
… 149-157 Año 2021 He sido profesora de inglés por doce años en los que he tenido la oportunidad de enseñar en distintos contextos que van desde la universidad hasta colegios, desde estudiantes de segundo grado, a adultos y profesores. Creo … el manejo de la disciplina podía llevar a la falta de participación escolar de los niños y por lo tanto a no facilitar el aprendizaje (Bristol, 2015). Esto demuestra el hecho de que el género es dinámico y las interacciones en un salón de clases … y en términos generales de las dinámicas de clase. Así pues, se pudo evidenciar que el contexto de clase, específicamente ambientes ruidosos o silenciosos, se evi- denciaron en las prácticas de dos profesores. Para Luis, sus clases ruidosas eran …
… y generar nuevo conocimiento desde la propia práctica. Comprender el desarrollo de esta competencia docente y los contextos que pueden apoyarla es en estos momentos una agenda de investigación internacionalmente reconocida en el ámbito de … Sherin, 2002), a tomar conciencia de lo que ocurre en sus aulas y de cómo debe realizar la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje (Mason, 2002, 2017; Bohórquez & D’Amore, 2018). “Darse cuenta” es un movimiento o cambio de atención por parte … implica, según el autor, que hay un aumento de la sensibilidad por parte del profesor a los detalles de las situaciones de aprendizaje, evitando juicios, contenido emocional y las generalidades. Según Ivars et al. (2020), estos procesos de atención …
… Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los … Sordas? Fecha: 6 de septiembre de 2019 Enlace: https://www.compartirpalabramaestra.org/actualidad/articulos- informativos/aprendizaje-del-castellano-escrito-en-personas-sordas-cuales-son-los- desafios Solicitud con visto bueno de la Dra. Dora Inés … enseñanza de las ciencias e ideas de naturaleza de niños y niñas. Andrés Arturo Venegas Educación en Ciencias NA 1 Ambientes de Aprendizaje Accesible con Reconocimiento de la Afectividad Olga Lucía León Educación Matemática 5 11 …