Search
… de enseñanza sobre el conflicto armado, en la que acompaña a un grupo de estudiantes de último grado de educación media a una zona campesina. Para ello se recurrió a relatos de vida a partir de entrevistas en profundidad. Esta iniciativa … de enseñanza sobre el conflicto armado, en la que acompaña a un grupo de estudiantes de último grado de educación media a una zona campesina. Para ello se recurrió a relatos de vida a partir de entrevistas en profundidad. Esta iniciativa …
… y analizo algunos procesos de asignación de sentidos logrados por los estudiantes de grados 9º y 11º de educación básica y media (Colombia), en relación con tareas específicas en las que requieren realizar dichos tratamientos entre … y analizo algunos procesos de asignación de sentidos logrados por los estudiantes de grados 9º y 11º de educación básica y media (Colombia), en relación con tareas específicas en las que requieren realizar dichos tratamientos entre …
… una mirada decolonial. Hilbert Blanco Alvarez, Edwin Molano Franco. Revista de Educação Matemática, ISSN 1676-8868, Vol. 18, Núm. Especial, 2021. https://doi.org/10.37001/remat25269062v18id604 Etnociências e Autossustentabilidade de Povos … una mirada decolonial. Hilbert Blanco Alvarez, Edwin Molano Franco. Revista de Educação Matemática, ISSN 1676-8868, Vol. 18, Núm. Especial, 2021. https://doi.org/10.37001/remat25269062v18id604 Etnociências e Autossustentabilidade de Povos …
… teaching classroom: two university student narratives from Japan. Nathanael Rudolph. Asian Englishes, ISSN 1348-8678, Vol. 18, Núm. 1, págs. 2-18, 2016, https://doi.org/10.1080/13488678.2015.1132110 Conceptualizing and Confronting Inequity: Approaches Within and New … teaching classroom: two university student narratives from Japan. Nathanael Rudolph. Asian Englishes, ISSN 1348-8678, Vol. 18, Núm. 1, págs. 2-18, 2016, https://doi.org/10.1080/13488678.2015.1132110 Conceptualizing and Confronting Inequity: Approaches Within and New …
… marco que la presente propuesta circunscribe su interés en la enseñanza de las ciencias sociales en la educación básica y media, por el abordaje del pasado reciente y la visibilización de todos los actores del conflicto, proponiéndose saber si se … y sus técnicas para la recolección de la información, determinar los alcances curriculares en la educación básica y media del estudio del fenómeno del paramilitarismo en Colombia, cómo es abordado en las prácticas pedagógicas por los … marco que la presente propuesta circunscribe su interés en la enseñanza de las ciencias sociales en la educación básica y media, por el abordaje del pasado reciente y la visibilización de todos los actores del conflicto, proponiéndose saber si se …