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… Fabián Vizcaino Arevalo. Revista Mexicana de Física E, ISSN 2683-2216, Vol. 21, Núm. 2, págs. 1-18, 2024. https://doi.org/10.31349/RevMexFisE.21.020208 Taking on a new meaning of physics mathematization for teaching in teacher education processes. … Diego Fabián Vizcaino Arevalo. Physics Education, ISSN 1361-6552, Vol. 59, Núm. 4, págs. 1-12, 2024. https://doi.org/10.1088/1361-6552/ad422a Análisis del Discurso de Docentes en Ejercicio Respecto a la Astronomía y su Enseñanza. Jose Efrain … Olga Lucía Castiblanco Abril. Góndola, ISSN-e 2346-4712, Vol. 18, Núm. Especial, págs. 79–91, 2023. https://doi.org/10.14483/23464712.21334 El Desarrollo de la Creatividad en Cuarto de Primaria a partir del Aprendizaje de la Física. Johan …
… Mosquera. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte, ISSN-0124-5821, Núm. 74, págs. 123-160, 2025. https://doi.org/10.35575/rvucn.n74a6 Exploring GAI integration in English language teaching: Insights from the TPACK model. Liana Mercedes … Gil, Carlos Alberto Mayora Pernía. Porta Linguarum, ISSN 2695-8244, Núm. Especial, págs. 267–284, 2025. https://doi.org/10.30827/portalin.viXIII.33609 Trayectorias letradas y prospectivas de enseñanza de multiliteracidad de docentes de lenguaje en formación. Karen Shirley López Gil. Folios, ISSN 0123-4870, Núm. 60, págs. 19-34, 2024. https://doi.org/10.17227/folios.60-19210 “Me sentía doble analfabeta”. Trayectorias letradas digitales de estudiantes indígenas. Karen …
… actos lingüísticos 3.7. La lógica de la conversación de Grice 3.8. Los actos lingüísticos indirectos 3.9. La metáfora 3.10. El estatuto lógico del discurso de la ficción 3.11. Breve bosquejo de la teoría de la mente en Searle 3.12. Breve … de trabajo relacionadas con el seminario: exposiciones, relatorías, y un ensayo final. Formas de evaluación 1. Asistencia: 10% 2. Exposición: 20% 3. Relatoría: 15% 4. Participación: 15% 5. Ensayo final: 40% Bibliografía Fundamental John L. Austin. …
… abierto hasta el 17 de abril del año en curso. Imagen MORNING SESSIONS Auditorio, Laboratorios - Macarena B 8:00 - 8:10 AM BIENVENIDA Diego Ubaque-Casallas Universidad Distrital Francisco José de Caldas 8:10 - 9:00 AM Harold Castañeda-Peña, Phd Universidad Distrital Francisco José de Caldas 9:00 - 9:15 AM PREGUNTAS: MODERA AMMARANTHA WASS 9:20 - 9:50 AM CONCURRENT SESSIONS SESSION 1 SESSION 2 SESSION 3 9:50 - 10:05 AM BREAK 10:10 - 11:00 AM ALANIS BELLO RAMÍREZ, PhD Universidad de São Paulo (Brasil) 11:00 - 11:15 AM PREGUNTAS: …
… Soto, Nadia Rojo Libuy. Revista Notas Históricas Y Geográficas, ISSN 0719-4404, Núm. 35, págs. 1-33, 2025. https://doi.org/10.58210/nhyg677 Maestras y sus demandas por la igualdad y la autonomía en el marco del proyecto modernizador y civilizador. … Rubio Soto, Andrea Robles Parada, Claudia Montero Miranda. Trashumante, Núm. 26, págs. 86-107, 2025. https://doi.org/10.17533/udea.trahs.n26a04  ; Del elitismo a la masificación. Historia y memorias del bachillerato en el Ramón y Cajal de … 2024, 633 pp.). Graciela Rubio Soto. Sur y Tiempo, ISSN 2452-574X, Vol. 6, Núm. 11, págs. 232-238, 2025. https://doi.org/10.22370/syt.2025.11.4743 Sensibilidad histórica y futuro en las sociedades capitalistas globalizadas. Las proyecciones …
… 88 Tabla 8. Variable nivel de acreditación institucional. 89 Tabla 9. Variable carácter académico general 90 Tabla 10. Variable Carácter académico por áreas. 91 Tabla 11. Variable Carácter formativo. 93 Tabla 12. Variable Complejidad … En el caso de las univer- sidades-agentes, sus tomas de posiciones se podrán comprender o explicar por la distancia que media entre la trayectoria de cada universidad y la trayectoria compartida del conjunto de universidades, toda vez que, … el … De ese modo, 35 universidades surgieron en el marco de posibilidades que brindaba el aumento de egresados de la Educación Media, las políticas guber- namentales de fomento a la educación superior y los incentivos estatales a la ampliación del …
… María Daniela Martín Hurtado. Education Sciences, ISSN 2227-7102, Vol. 15, Núm. 4, págs. 1-28, 2025. https://doi.org/10.3390/educsci15040437 Prometeo encadenado o la universidad fabulada. Dora Elvira García González, María Lourdes González Luís. En-Claves del Pensamiento, ISSN 2594-1100, Núm. 36, págs. 1–18. 2024. https://doi.org/10.46530/ecdp.v0i36.670 Trazos disruptivos: hacia una radical novedad. María Lourdes González-Luis, María Daniela Martin … Andrés González Novoa, Pedro Perera Méndez. Clepsydra, ISSN 2530-8424; Núm. 25, págs. 91-112, 2023. https://doi.org/10.25145/j.clepsydra.2023.25.06 Arte, experiencia, educación y palabras prisioneras: érase una vez una pedagogía …