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… crítica y pedagogía de-colonial: in-surgir, re-existir y re-vivir,In P. Melgarejo (Ed), Educación Intercultural en América Latina: memorias, horizonteshistóricos, y disyuntivas políticas. México: Universidad Pedagógica Nacional-CONACIT, …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: History and developments in CDA Academic Period: 2018– 1 … the discussion on each reading. Session 7 Ramírez-Peña, L.A (2008). Comunicación y discurso: la perspectiva polifónica en los discursos literarios, cotidianos y científicos. Cooperativa Editorial Magisterio. Mills, S. (1997). Discourse. London … S. (1997). Discourse. London and New York. Ramírez-Peña, L.A (2008). Comunicación y discurso: la perspectiva polifónica en los discursos literarios, cotidianos y científicos. Cooperativa Editorial Magisterio. Wodak, R., & Meyer, M. (Eds.). …
… de la Aplicación del Modelo Referencia Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escena… Titulo Resultados Transdisciplinarios de la Aplicación del Modelo Autor(es) Mariana Luisa Saiz Roldán Titulo del Libro Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-37-4 Paginas … observadores que en el uso (U) que el profesor hace de guías y OVA en su clase, valoran los ocho aspectos en relación con la función interpretación denominada de ‘enseñanza’. Doscientos cuarenta y cuatro estudiantes que validan el efecto (E) …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Decolonial /Critical perspectives in ELT (I) Academic … crítica y pedagogía de-colonial: in-surgir, re-existir y re-vivir, In P. Melgarejo (Ed), Educación Intercultural en América Latina: memorias, horizontes históricos, y disyuntivas políticas. México: Universidad Pedagógica Nacional-CONACIT, … historyies Decolonial International Network: https://din.today/theory/ Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes En http://www.cervantesvirtual.com/controladores/busqueda_avanzada_form.php Google académico En http://scholar.google.es/ …
… País: Chile Institución: Universidad de Santiago de Chile Doctora y Magíster en Ciencias de la Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Educación en Ciencias y Matemática por la Pontificia Universidad Católica de Río Grande del Sur, Brasil, Licenciada en Ciencias … Doctora y Magíster en Ciencias de la Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Educación en Ciencias y Matemática por la Pontificia Universidad Católica de Río Grande del Sur, Brasil, Licenciada en …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Gilberto de Jesús Obando Zapata es Doctor en Educación de la Universidad del Valle. Magíster en Educación con Énfasis en Educación Matemática de la Universidad del Valle y Licenciado en Matemática de la Universidad del Valle. … Gilberto de Jesús Obando Zapata es Doctor en Educación de la Universidad del Valle. Magíster en Educación con Énfasis en Educación Matemática de la Universidad del Valle y Licenciado en Matemática de la Universidad del Valle. … Doctorado Universidad del Valle Doctor en Educación 2006 - 2015 Sistema de prácticas matemáticas en relación con las Razones, las Proporciones y la Proporcionalidad …
… María Aleu Imagen País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Educación con orientación en Gestión Educativa por la Universidad de San Andrés y Doctora en Ciencias de la Educación por … Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Educación con orientación en Gestión Educativa por la Universidad de San Andrés y Doctora en Ciencias de la Educación por … Doctorado Universidad de Buenos Aires, Argentina Doctora en Ciencias de la Educación 2017 Los vínculos de respeto en la educación de jóvenes y adolescentes Maestría Universidad de …
… País: Reino Unido Institución: University of Southampton Doctora en Lingüística por la Universidad Autónoma de Madrid (España), Magíster en Lingüística Hispánica por el Instituto Caro y Cuervo (Colombia) y Licenciada en Lenguas Modernas: Español e Inglés por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, es profesora … Doctora en Lingüística por la Universidad Autónoma de Madrid (España), Magíster en Lingüística Hispánica por el Instituto Caro y Cuervo (Colombia) y Licenciada en Lenguas Modernas: Español e Inglés por la …
… Líneas de Investigación: Formación de Profesores de Segunda Lengua EFL, Identidad(es), Poder e Inequidad Doctora en Educación de la Universidad Santo Tomás (VUAD), posee un Postdoctorado en Educación (CENID, México), además es Magíster en Lingüística Española del Instituto Caro y Cuervo y licenciada en Lenguas Modernas (Español e Inglés) de la Universidad del … Doctora en Educación de la Universidad Santo Tomás (VUAD), posee un Postdoctorado en Educación (CENID, México), además es Magíster en Lingüística Española del Instituto Caro y Cuervo y licenciada en Lenguas …
… del Departamento de Educación de la Universidad de Cantabria -UC-, se graduó como profesora de Educación Primaria en 2012, previa obtención de la diplomatura en la especialidad de Lengua Extranjera en 2011, también por la UC, titulación por la que obtuvo el Premio Extraordinario Fin … Una lucha por desnaturalizar la "educación para la ciudadanía". A propósito de mi tesis doctoral. Marta Estellés Frade. Con-ciencia social: Segunda Época, ISSN-e 2605-0641, Nº. 1, 2018, págs. 147-152. Tacit assumptions of citizenship education: …