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… 47–64, 2022. https://doi.org/10.17227/ted.num52-16501 Un abordaje desde el diálogo de saberes para el manejo de los … 47–64, 2022. https://doi.org/10.17227/ted.num52-16501 Un abordaje desde el diálogo de saberes para el manejo de los …
… Barbosa Meléndez . Título del Proyecto La agrimensura: un elemento articulador para el diseño de trayectorias para … Barbosa Meléndez . Título del Proyecto La agrimensura: un elemento articulador para el diseño de trayectorias para …
… el Doctorado Interinstitucional en Educación abre un proceso de pre-admisión extraordinario 2020-3, este … como base la postulación por invitación. Esto implica que un profesor del programa ya haya conocido su interés y que … el Doctorado Interinstitucional en Educación abre un proceso de pre-admisión extraordinario 2020-3, este …
… Declive de la institución y la desigualdad como un rasgo de la escuela contemporánea desde la perspectiva de … Declive de la institución y la desigualdad como un rasgo de la escuela contemporánea desde la perspectiva de … Declive de la institución y la desigualdad como un rasgo de la escuela contemporánea desde la perspectiva de …
… una de ellas. Sus colegas del DIE-UD lo recordaremos como un profesional comprometido y una persona carismática, … una de ellas. Sus colegas del DIE-UD lo recordaremos como un profesional comprometido y una persona carismática, …
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… y dominio del problema por parte de la doctoranda. Es un trabajo importante por su impacto y por los aportes que … y dominio del problema por parte de la doctoranda. Es un trabajo importante por su impacto y por los aportes que …