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… el icónico-tecnológico puede constituir un fundamento didáctico para aproximar a los estudiantes de educación básica y media, a la química como una de las ciencias de la naturaleza. … el icónico-tecnológico puede constituir un fundamento didáctico para aproximar a los estudiantes de educación básica y media, a la química como una de las ciencias de la naturaleza. …
… “Propuesta para diseñar e implementar una estrategia de acompañamiento a docentes investigadores de preescolar, básica y media – PBM- para la publicación de artículos científicos producto de investigaciones en educación, en revistas indexadas y …
… and Linguistic Learning Levels of Primary School Students. Journal of New Approaches in Educational Research, 7(1), 31-39. https://doi.org/10.7821/ naer.2018.1.248 Philipsen, B., Tondeur, J., McKenney, S. y Zhu, C. (2019). Supporting Teacher … ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Leonardo E. Abella-Peña, Álvaro García-Martínez Conference on Digital Interactive Media in Entertainment and Arts, DIMEA 2008. https://doi.org/10.1145/1413634.1413652 Sobral, S. (2012). Improving Teaching … ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Leonardo E. Abella-Peña, Álvaro García-Martínez Conference on Digital Interactive Media in Entertainment and Arts, DIMEA 2008. https://doi.org/10.1145/1413634.1413652 Sobral, S. (2012). Improving Teaching …
… en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Adela Molina Andrade, Maritza Mateus Vargas, Barbara Carine Soares Pinheiro, Adela … capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático. Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores … Con esta investigación se pretende promover un cuestionamiento sobre los contenidos de enseñanza en ciencias, las media- ciones empleadas para dichas mediaciones y la reflexión sobre el ejercicio de la soberanía y la seguridad alimentaria …
… Marta Sandoval Mena, Gerardo Echeita Sarrionandia, Cecilia Simón Rueda. Pulso: revista de educación, ISSN: 1577-0338, Núm. 39, págs. 243-254, 2016. Escuela, Familia y Comunidad: Construyendo Alianzas para Promover la Inclusión. Cecilia Simón Rueda, … Marta Sandoval Mena, Gerardo Echeita Sarrionandia, Cecilia Simón Rueda. Pulso: revista de educación, ISSN: 1577-0338, Núm. 39, págs. 243-254, 2016. Escuela, Familia y Comunidad: Construyendo Alianzas para Promover la Inclusión. Cecilia Simón Rueda, …
… Laura De la Rosa Solano, Carla Rodríguez Portillo, Lina Montoya Carrizosa. REMIE, ISSN 2014-2862, Vol. 14, Núm. 1, págs. 39-58, 2024. http://dx.doi.org/10.17583/remie.10398 Redes científicas y construcción de conocimiento: el caso de la Red … Laura De la Rosa Solano, Carla Rodríguez Portillo, Lina Montoya Carrizosa. REMIE, ISSN 2014-2862, Vol. 14, Núm. 1, págs. 39-58, 2024. http://dx.doi.org/10.17583/remie.10398 Redes científicas y construcción de conocimiento: el caso de la Red …
… en un evento de lanzamiento que se realizará del 25 al 27 de julio en el Club de Ingenieros ubicado en la calle 39 No. 15-37 en Bogotá de las 8 a.m a la 1 p.m. La presentación oficial del proyecto y de la Red tiene como propósitos … en un evento de lanzamiento que se realizará del 25 al 27 de julio en el Club de Ingenieros ubicado en la calle 39 No. 15-37 en Bogotá de las 8 a.m a la 1 p.m. La presentación oficial del proyecto y de la Red tiene como propósitos …
… la Universidad de Lund en Suecia. Veinte años de experiencia en docencia en diferentes contextos, desde preescolar, básica media y universitaria. Sus intereses académicos giran en torno a la investigación para la enseñanza del inglés, género y … la Universidad de Lund en Suecia. Veinte años de experiencia en docencia en diferentes contextos, desde preescolar, básica media y universitaria. Sus intereses académicos giran en torno a la investigación para la enseñanza del inglés, género y …