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Narrativa e Identidad

El concepto de "Educación" y las tradiciones pedagógicas (Aproximación arqueo-genealógica)

Un laboratorio de prácticas docentes para la formación de profesores de matemáticas

Luchas por el reconocimiento en narrativas de jóvenes universitarios

Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad

Prácticas de comunicación–educación que configuran la memoria colectiva del Movimiento Estudiantil de tres universidades del sur de Colombia entre los años 2010 y 2018

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Marcos teóricos para la investigación doctoral en Tecnologías Informáticas y Educación Matemática

Temporalidades para narrar lo educativo

Trabajo de campo: Instrumentos estudio de concepciones perspectiva crítica