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… implementations, and reflect upon the ways of teaching, understanding language, and the classroom. Addressing the [university’s name] Languages Department, I only have one comment to add: don’t clip the wings and dreams of students; they … Francisco José de Caldas]. http://hdl.handle.net/11349/3109 Benveniste, E. (1971). Problems in general linguistics. University of Miami Press. Bettani, S. (2015). Straight subjectivities in homonormative spaces: Moving towards a new, … Universidad Pedagógica Nacional. (s.f.-a). Licenciatura en Español e Inglés. https://humanidades.upn.edu.co/departamento-de-lenguas/ licenciatura-en-espanol-e-ingles/ Universidad Pedagógica Nacional. (s.f.-b). Maestría en …
… (1990). The making of a teacher. Teacher knowledge and teacher education. New York: Teachers College, Columbia University. Gudmundsdottir, S. y Shulman, L. (1987). Pedagogical Content Knowledge in So- cial Studies. En: Scandinavian … Estudio de las concepciones disciplinares y didácticas de futuros docentes de la Uni- versidad Pedagógica Nacional (UPN) [Tesis Doctoral]. Madrid: Universidad Complutense de Madrid. Vasco, C. (1990). Algunas reflexiones sobre la pedagogía y … evolution of Pedagogical Content Knowledge in prospective secondary physics teachers. Report Research, 143. USA: Indiana University. 72 A pr ox im ac ió n in te rp re ta tiv a a la n ar ra ci ón s ob re la n at ur al ez a de c ua tr o ni ño s y …
… de Ciencia y Tecnología. (Obra original publicada en 1988 con el título Explaining Science: A cognitive approach. Chicago: University of Chicago Press). Perspectivas educativas. Lecciones inaugurales 77Serie Lecciones inaugurales Giere, R. (1992b). Cognitive models of Science. [Minnesota Studies in the Philosophy of Science, vol. 15]. Minneapolis: University of Minnesota Press. Giere, R. (2006). Scientific perspectivism. Chicago: University of Chicago Press. Habermas, J. (1982). Conocimiento e interés. Madrid: Taurus. (Obra original publicada en alemán …
… D. Reídel. Gabbay, D. M. (1994). What is a logical system? En: D. M. Gabbay (pp. 179-216). Oxford, New York: Oxford University Press. Gelman, R. & Gallistel,C. R. (1978). The child’s understanding of number. Cambrid- ge, MA: Harvard University Press. Hacking, I. (1994). What is logic? En: D. M. Gabbay (Ed.).,What is a logical system? (pp. 1-33). Oxford, New York: Oxford University Press. Hadamard, J. (1945). An essay on the psychology of invention in the mathematical field. Princeton, NJ: …
… Representaciones sociales de la práctica docente en docentes del sector público en Bogotá. (Tesis de Maestría). CINDE-UPN. Bogotá-Colombia, ~ 3 ~ desde la teoría de las representaciones sociales con la apertura de diferentes espacios … sociales de la práctica docente en docentes del sector público en Bogotá-Colombia. (Tesis de Maestría). CINDE- UPN, Colombia. Universidad Distrital Francisco José de Caldas Facultad de Ciencias y Educación Doctorado Interinstitucional … Representaciones sociales de la práctica docente en docentes del sector público en Bogotá. (Tesis de Maestría). CINDE-UPN. Bogotá-Colombia, ~ 3 ~ desde la teoría de las representaciones sociales con la apertura de diferentes espacios …
… Maestría The University of Sydney Master of Education (TESOL) 2011 An Inverstigation into the Issues Faced by Non-Native English Speaking Teachers in Australia Especialización Macquarie University Postgrade Diploma in Translating and Interpreting 2008 Translation and Interpreting (Chinese <=> English) Especialización Providence University CCLTA 2003 Teaching Chinese as a Second Language Maestría The University of Sussex Master of Music 1999 Analysis …
… de sistemas, educación y filosofía Profesor(es) oferente(s): Germán Bula Profesor(es) invitado(s): María Clara Garavito (UPN, prof. Ocasional) Correos electrónicos gubulac@upn.edu.co mcgaravitog@upn.edu.co Teléfono 3143820778 3192544390 Énfasis Oferente Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Grupos de investigación …
… inclusión e interculturalidad en educación ciencias. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (55), 356-360. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/ article/view/21092 Castro-Ortega, C. H. (2025). Artefactos culturales y mediaciones pedagógicas … http://doi.org/10.1016/S0187-358X(13)72555-3 http://doi.org/10.1590/S1413-24782016216634 https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21092 https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21092 78 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Adela Molina, …