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… by graduates and students of the Interinstitutional Doctoral Program in Education at the Francisco José de Caldas District University. The link proposed in this work between habitus and social representations enables the analysis and interpretation … (2.ª ed.; Trad. F. Tomaz). Bertrand. Bourdieu, P., Chamboredon, J.-C. y Passeron, J.-C. (1999). A profissão de soció- logo: preliminares epistemológicos (Trad. G. J. de F. Teixeira). Vozes. Jodelet, D. (2005). Loucuras e representações sociais …
… GunaDule y una familia del oriente antioqueño [Tesis de maestría]. Universidad de Antioquia. https://bibliote- cadigital.udea.edu.co/handle/10495/6462 Cruz Lorite, I., Acebal Expósito, M., Cebrían Robles, D. y Blanco López, Á. (2020). El juego de … GunaDule y una familia del oriente antioqueño [Tesis de maestría]. Universidad de Antioquia. https://bibliote- cadigital.udea.edu.co/handle/10495/6462 Cruz Lorite, I., Acebal Expósito, M., Cebrían Robles, D. y Blanco López, Á. (2020). El juego de …
… la diversidad y diferen- cia cultural en la educación científica, mediante innovaciones educativas que propicien el diá- logo entre conocimientos científicos académicos (CCA) y tradicionales-locales (CTL) en y para comunidades rurales. Estudios … José de Caldas]. Lave, J. y Wenger, E. (1991). Situated learning: Legitimate peripheral par- ticipation. Cambridge University Press. http://dx.doi.org/10.1017/ CBO9780511815355. Maddock, M. N. (1981). Science education: An anthropological … y español. Universidad Externado de Colombia. Hatch, J. A. (2002). Doing qualitative research in education settings. State University of New York Press. Kidman, G. y Chew-Hung, C. (2020). What does “crisis” education look like? International …
… and positioning in ELT Education: taking a conscious stand within a doctoral research. Harold Castañeda Ron Thomson, Brock University, Canada. 3 EFI Problematizing dominant paradigms in english language teacher education Carmen Helena Guerrero Doris Correa, Universidad de Antioquia. Bonny Norton, University of British Columbia, Canada. (via Skype). 5 EFI Problematizing identity and agency in second language learning and language teacher education Harold Castañeda Bonny Norton, University of British Columbia, Canada. (via Skype). Frances Giampapa, University of Bristol, UK. (via Skype). 5 EFI …
… Skliar, C. (2009). Los sentidos implicados en el estar-juntos de la educación. Re- cuperado de http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/ article/viewFile/9824/9023 Soler, S. (2013). Representaciones de la escritura … G. (1985). Applied Grammatology: Post(e)-Pedagogy from Jacques Derrida to Joseph Beuys. Baltimore y Londres: Johns Hopkins University Press. unesco (1990). Declaración Mundial sobre Educación para Todos. unesco (2008). Un enfoque de la educación …