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… generados en Colombia para la inclusión de la dimensión ambiental en las instituciones educativas de educación básica y media versus las orientaciones generadas por naciones unidas en diferentes instancias hasta llegar a los referentes de la … generados en Colombia para la inclusión de la dimensión ambiental en las instituciones educativas de educación básica y media versus las orientaciones generadas por naciones unidas en diferentes instancias hasta llegar a los referentes de la …
… classroom interaction. Student's and professors' contributions to students silence. Journal of Higher Educación 1995; 66: 82-96. Grasso, L. (2006). Encuestas. Elementos para su Diseño y Análisis. Córdoba (Argentina): Encuentro Grupo Editor. …
… Andrés Rodríguez Rojas, hablaremos sobre Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media, una apuesta que transforma la manera en que estudiantes aprenden, cultivan y comprenden su entorno. 📻 Sintoniza LAUD … Andrés Rodríguez Rojas, hablaremos sobre Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media, una apuesta que transforma la manera en que estudiantes aprenden, cultivan y comprenden su entorno. 📻 Sintoniza LAUD …
… Hernández Cano, E. (2020). Las representaciones sociales del maestro de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en su condición escolar [tesis doctoral, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. … Hernández Cano, E. (2020). Las representaciones sociales del maestro de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en su condición escolar [tesis doctoral, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. …
… y epistemológicamente. Una diferencia importante es la utilización del concepto en singular o en plural. Hasta la Edad Media la utilización más corriente era el uso del concepto en singular, dándole un sentido fuerte a la expresión. Sin embar- … que la posibilidad corre el riesgo de ser asfixia- da. Un conocimiento de este tipo, sin anticipación de lo que transcen- 66 El c on ce pt o de c ie nc ia s so ci al es : u n an ál is is b ib lio gr áfi co dería esta situación, sería la primera … se afrontan aquellos que la definen como ciencia del Estado y aquellos que la consideran como ciencia del poder (1972, pp. 66, 72). Aquí, es interesante subrayar –con el autor– cómo hay una interrelación estrecha entre los conceptos, las …