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… El Conocimiento Profesional del Profesor de Biología en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB) en Colombia: Un Estudio de Caso … así como diseñar una propuesta innovadora de formación en una plataforma LMS para fortalecer las competencias educativas de los profesores de biología del IB en Colombia. Esta investigación se fundamenta en un enfoque metodológico … del IB en Colombia, proporcionando elementos valiosos para el desarrollo profesional docente y adaptando las prácticas educativas a las particularidades del contexto colombiano y los estándares del IB a nivel internacional. Este estudio no solo …
… Conversatorio, Conferencias y Talleres. Escenarios de Ruptura. Voces y Actores en el Marco del Paro Nacional Enviado por webmaster el Mar, 11/05/2021 - 11:38 Imagen “ Escenarios de Ruptura: Voces y Actores en el Marco del Paro Nacional ” es una iniciativa que emerge del Claustro de Profesores del Doctorado Interinstitucional en Educación y se suma a las iniciativas del Seminario Permanente … “ Escenarios de Ruptura: Voces y Actores en el Marco del Paro Nacional ” es una iniciativa que emerge del Claustro de Profesores del Doctorado Interinstitucional en Educación y …
… Estado del Arte Ambientes de Aprendizaje Accesibles Referencia http://hdl.handle.net/11349/39144 Titulo Estado del Arte Ambientes de Aprendizaje Accesibles Autor(es) Dora Inés Calderón, Luz Mery Arias Muñoz y Diana Margarita Abello … Distrital Francisco José de Caldas y Proyecto ACACIA Paginas 45 Año 2017 El presente documento presenta el estado del arte sobre ambientes de aprendizaje accesibles (AAA) identificados en el período 2010-2016. Es uno de los tres estados de … El presente documento presenta el estado del arte sobre ambientes de aprendizaje accesibles (AAA) identificados en el período 2010-2016. Es uno de los tres estados de …
… Visita académica del profesor Rodolfo Vergel a la Universidad de Granada (España) Enviado por webmaster el Mar, 03/05/2022 - 16:43 Imagen Nos … que posibilitó la interacción con investigadores y estudiantes de doctorado y maestría de dicho Departamento. La estancia del profesor Vergel, que se llevó a cabo entre el 18 y el 29 de abril de 2022, tuvo entre sus objetivos fortalecer la formación investigadora en Didáctica de la Matemática del programa de doctorado de la Universidad de Granada, trabajar en artículos conjuntos con miembros del Departamento, …
… social(es) como construcción socio-histórica y como visión de la sociedad Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Titulo del Libro Proceedings of the 16TH international conference on the history of concepts Pais España Evento the 16TH … un programa político de transformación y consolidación de un proyecto de sociedad específico. Con la difusión y proyección del concepto de ciencias sociales, en plural, la perspectiva se orienta hacia la construcción de conocimientos científicos de … En este proceso histórico-conceptual surge igualmente un abanico amplio de conceptos tales como humanidades, ciencia(s) del hombre o ciencias humanas. Dichos conceptos aparecen como intercambiables, similares o sinónimos del concepto de …
… Imagen Referencia http://hdl.handle.net/20.500.11907/3448 Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Carlos Iván García Titulo del Libro Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Pais Colombia Editorial Fondo Editorial … de estos, así como a la variabilidad cultural que acompaña sus formas de agencia en la reproducción y transformación del orden social. En consecuencia, en su estudio se han tenido en cuenta asuntos fundamentales del mundo social y cultural que, en el tiempo, han configurado a la infancia y a la familia como hechos sociales e …
… El Rol del Doctor en la Sociedad Colombiana Enviado por webmaster el Vie, 18/12/2020 - 18:03 El profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD y coordinador del Énfasis en Educación Matemática, Dr. Rodolfo Vergel Causado , participará como panelista en el webinar: “ El Rol del … El profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD y coordinador del Énfasis en Educación Matemática, Dr. Rodolfo Vergel Causado , participará como panelista en el webinar: “ El Rol del …
… Conocimientos de los docentes de la IE Técnica Francisco José de Caldas del municipio de Socotá, acerca del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Cuestiones Socio Científicas (CSC) y energías renovables (ER) Referencia … Titulo Conocimientos de los docentes de la IE Técnica Francisco José de Caldas del municipio de Socotá, acerca del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Cuestiones Socio Científicas (CSC) y energías … Distrital FJdC, específicamente describe los conocimientos de los docentes de la IE Técnica Francisco José de Caldas del municipio de Socotá, acerca del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Cuestiones Socio Científicas (CSC) y energías …
… Hacía una pedagogía del testimonio: diálogos restaurativos entre víctimas y comparecientes de la fuerza pública El proyecto “Hacer presente lo … colectiva con jóvenes de educación secundaria, en donde se posibilite la reflexión en torno al pasado resiente doloroso del país, se discuta sobre las problemáticas que los afecta en el presente y se establezca una proyección de futuro en el que … de las diferentes fases a través de categorías establecidas en la construcción teórica, didáctica y práctica del proceso. Es necesario para el país y sus habitantes fortalecer y crear espacios de reconocimiento, discusión y reflexión …
… Deconolizacion, saberes y formación de profesores. Enfoques y campos temáticos a partir del mapeamento informacional bibliográfico Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Deconolizacion, saberes y formación de profesores. Enfoques y campos temáticos a partir del mapeamento informacional bibliográfico Autor(es) Maritza Mateus Vargas, Bárbara Carine Pinheiro da Anunciação y Adela …