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… Estudiante del DIE-UD participa como oferente en Seminario Internacional Enviado por webmaster el Jue, 23/04/2020 - 14:52 La estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación Adriana Lasprilla Herrera participó como presentadora en el Seminario Internacional Formación de Investigadores en Temas Contemporáneos de la Educación Matemática (FITCEM). La estudiante ofreció a los participantes las … La estudiante del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación Adriana Lasprilla Herrera participó como presentadora …
… Inteligencia Artificial en el contexto escolar: un estudio de representaciones sociales Este proyecto doctoral pretende comprender cómo estudiantes y docentes de educación básica secundaria en instituciones públicas y privadas de Bogotá construyen sentidos y significados en torno a la Inteligencia Artificial (IA). … Este proyecto doctoral pretende comprender cómo estudiantes y docentes de educación básica secundaria en instituciones públicas y privadas de Bogotá construyen sentidos y significados en torno a la Inteligencia Artificial (IA). …
… e investigación educativa. Un acercamiento Autor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 71-95 Año 2020 Los conceptos utilizados (y los que se intentaron desarrollar) en … Un acercamiento Guillermo Bustamante Zamudio* Introducción Los conceptos utilizados (y los que se intentaron desarrollar) en cuatro pes- quisas1, auspiciadas por el Centro de Investigación de Universidad Pedagógica Nacional, se aplican aquí para …
… Políticas Públicas Ambientales: Manejo del espacio y de los recursos como gestión ambiental Enviado por webmaster el Mar, 28/08/2012 - 09:29 Justificación Es fundamental la … realización de este proyecto dado que el programa Doctoral DIE es un programa de formación de formadores e investigadores en el país, la creación de políticas públicas ambientales permitirá replicar a gran escala los mecanismos de la práctica reflexiva en las instituciones de educación nacional, siendo posible de ésta manera, ampliar la discusión en espacios donde antes no …
… Experiencia social y escolar de jóvenes en situación de ciberacoso Se presenta el resultado del proceso investigativo para comprender la manera como los jóvenes en situación de ciberacoso construyen su experiencia social y escolar a partir del análisis de la experiencia de jóvenes … Se presenta el resultado del proceso investigativo para comprender la manera como los jóvenes en situación de ciberacoso construyen su experiencia social y escolar a partir del análisis de la experiencia de jóvenes escolarizados en …
… Las emociones y la representación social en una práctica pedagógica Imagen Anexo Documento Las emociones y la representación social en una práctica pedagógica Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Fernando Castaño Uribe Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-984-1 … co- lectiva que refleja las dinámicas sociales en las que se inscribe (Banchs, 2000). Posteriormente, resalta las contribuciones de Abdalla y Bôas (2022) en relación con el aspecto psicosocial, la práctica y el cambio sociales, a partir de …
… Escuela y educación superior: temas para la reflexión Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira García Sánchez Autor(es) Ángela Adriana … tesis doctorales del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad del Valle. El libro se articula en cuatro partes: Escuela y currículo; Escuela y violencia; Formación de maestros y pedagogías críticas y Educación superior. …
… Acta CADE No. 10, Julio 18 de 2013 Enviado por webmaster el Jue, 25/07/2013 - 14:55 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma … de aplazamiento. Sugerencias de estudiantes. Solicitud profesores: Dra. Sandra Soler: solicitud apoyo participación en evento académico. Dr. Luis Carlos Ortiz: solicitud cambio de director tesis doctoral. Dra. Carmen Alicia Martínez: solicitud apoyo participación en evento académico. Dr. William Mora: solicitud apoyo participación en evento académico. Dr. Bruno D ?Amore: solicitud …
… Acta CADE No. 11, Mayo 27 de 2019 Enviado por webmaster el Mar, 17/09/2019 - 10:14 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Germán Muñoz … Natalia Montaño Peña. Dr. Rigoberto Castillo solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional. Dra. Pilar Méndez Rivera solicita asignación de jurados y proceso académico-administrativo para … Alberto Abril Martínez [Cód. 20182601001] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos por participación en eventos, en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Deissy Milena Narváez ortiz [Cód. 20141601024] solicita …
… 1.er Coloquio sobre Género y Formación de Docentes de Lenguas Enviado por webmaster el Jue, 23/03/2023 - 08:56 Imagen El evento denominado THE 1st GENDER AND … DOCENTES DE LENGUAS es un evento académico organizado por el profesor Diego F. Ubaque, docente adscrito a la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en inglés (LLEI), de la Facultad de Ciencias y Educación, y en el cual se busca conversar con la comunidad académica y … DOCENTES DE LENGUAS es un evento académico organizado por el profesor Diego F. Ubaque, docente adscrito a la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en inglés (LLEI), de la Facultad de Ciencias y Educación, y en el cual se busca conversar …