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… della matematica e delle scienze integrate, 34 AB, 3, 255-266. D’Amore, B., and Fandiño Pinilla, M.I. (2007). How … della matematica e delle scienze integrate, 34 AB, 3, 255-266. D’Amore, B., and Fandiño Pinilla, M.I. (2007). How …
… webmaster on Fri, 04/06/2018 - 10:20 Carlos Eduardo Vasco 255-260 Document Comentarios a los artículos de Adalira … de Adalira Sáenz-Ludlow Carlos Eduardo Vasco Uribe 255 IX. Los autores 261 11 PRÓLOGO Bruno D’Amore En 2005, la … trad. 1990, pp. 282-284; IREM de Strasbourg, 1986, pp. 245-247), que parece apoyarse tam- bién en una visualización. …
… en las Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur 247 Én fa si s formas canónicas y algo modernas de la … a los Comunicación (es) – Educación (es) desde el Sur 255 Én fa si s contextos y las comunidades en las que … en asignaturas de lengua inglesa. Ikala, 22(1), 87-100. Yeraldine Aldana Gutiérrez 262 U ni ve rs id ad D is tr …
… 247 Én fa si s Chapter 24 The Professional Development of EFL … that gender equality becomes a reality in our schools. 255 Én fa si s Bibliography Cárdenas, M. L., González, A., & …
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… que obtengan las puntuaciones más cercanas al total (100 puntos) serán incluidos en la lista final de … que obtengan las puntuaciones más cercanas al total (100 puntos) serán incluidos en la lista final de …