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… La importancia de la relación cultura, territorio y enseñanza de las ciencias Anexo Documento La importancia de la relación cultura, territorio y enseñanza de las ciencias … de la relación cultura, territorio y enseñanza de las ciencias Autor(es) Edier Hernán Bustos Velazco Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … 83 Serie G rupos Capítulo Cuarto La importancia de la relación cultura, territorio y enseñanza de las ciencias1 Edier Hernán Bustos Velazco Universidad Distrital Francisco …
… Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade … culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investig 'Share on Twitter' Este libro reúne los avances de varias tesis doctorales del Énfasis de Educación en Ciencias de las Universidades Distrital y del … para avanzar en la discusión y estudio de las relaciones entre diversidad cultural y enseñanza de las ciencias. Capitulos Los conocimientos docentes: múltiples aproximaciones que exhortan su reconocimiento María Cristina Cifuentes 13-53 …
… Significados de los conceptos de razón y proporción en el Libro V de los Elementos Anexo Documento Significados de los conceptos de razón y proporción en el Libro V de los Elementos … en Historia de las Matemáticas y se organiza a la luz de una interpretación de la Teoría de Significados Sistémicos del Enfoque Ontosemiótico. Los resultados del mismo ofrecen una mirada alterna de la propuesta euclidiana relativa al tratamiento … 99 C A P ÍT U LO C U A R TO Significados de los conceptos de razón y proporción en el Libro V de los Elementos Edgar Alberto Guacaneme Suárez1 En este documento se …
… Un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática Anexo Documento Un enfoque ontosemiótico del conocimiento … del conocimiento y la instrucción matemática Autor(es) Juan Díaz Godino, Cármen Batanero y Vicenç Font Moll Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas … del conocimiento y la instrucción matemática1 Juan D. Godino2 (*) Cármen Batanero (*) Vicenç Font (**) *Universidad de Granada **Universidad de Barcelona En este trabajo presentamos una síntesis del modelo teórico sobre el co- nocimiento y …
… Perspectiva sociocultural del aprendizaje de la multiplicación Referencia Página del evento Titulo Perspectiva sociocultural del aprendizaje de la multiplicación Autor(es) Rodolfo Vergel Causado Titulo del Libro Memorias XIV Encuentro de Geometría y II encuentro de Aritmética Pais Colombia Evento XIV Encuentro de Geometría y II … Este artículo hace parte del trabajo “Criterios y Prácticas de Evaluación en torno a la Multiplicación”, tesis de maestría en proceso, la cual intenta contribuir al desarrollo del … realiza en este escrito un análisis del proceso de aprendizaje en torno al concepto de multiplicación desde la perspectiva sociocultural. Es pertinente señalar que la multiplicación es un concepto que se encuentra estrechamente relacionado con …
… Ríos ISBN 978-958-8832-58-6 e-ISBN 978-958-8832-59-3 Año 2014 Paginas 196 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832593 Documento Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana 'Share on Twitter' Este libro comparte los resultados de la investigación doctoral realizada por Yolima Gutiérrez Ríos, que a su vez representa la … Dimensión instituida de la oralidad 36 Fuentes para la enseñanza sistemática y procesual de la lengua oral formal 38 Enfoque sociodiscursivo para el desarrollo de la competencia discursiva oral en el aula 44 Capítulo II (La oralidad como …
… Enseñanza del pasado reciente en Colombia: La violencia política y el conflicto armado como tema de aula Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos … de la contextualización curricular y aproximaciones genealógicas a la historización y enseñanza del conflicto armado. El libro del profesor Arias debe ser considerado en las discusiones sobre la enseñanza del pasado reciente que se inscriben en … Diego Hernán Arias Gómez No.13 Se rie G ru po s Se rie G ru po s N o. 1 3 Otros títulos del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada El presente trabajo se inscribe en las discusiones sobre la en- señanza de …
… Enfoques y campos temáticos sobre el contexto y la diversidad cultural: el caso de revistas en portugués y español Referencia Revista … (Molina et al, 2013). La mayor producción es de Colombia, Brasil, México y menos de España. Los enfoques encontrados son sociocultural, diversidad cultural e inclusión, ética y política, ampliados con diez campos temáticos. La caracterización es … Es un avance de la investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo conceptual ”. Se … (Molina et al, 2013). La mayor producción es de Colombia, Brasil, México y menos de España. Los enfoques encontrados son sociocultural, diversidad cultural e inclusión, ética y política, ampliados con diez campos temáticos. La caracterización es …
… Retos Actuales en la Formación de Profesores de Matemática Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2012 - 13:41 El Doctorado Interinstitucional en Educación en … a la conferencia "Retos actuales en la formación de Profesores de Matemática" a cargo de Vicenç Font, Doctor en Filosofía y ciencias de la educación de la Universidad de Barcelona. España, Donde actualmente es profesor titular de la Facultad de … Educación Matemática) constituido por investigadores diferentes países, cuya línea de investigación se inscribe dentro el enfoque ontosemiótico de la cognición e instrucción matemática y de las aproximaciones socioculturales. En concreto, pretende …