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… Formación y tacto. La versión de H.-G. Gadamer y los complementos de P. Rocoeur Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 18:10 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) … Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m Salón 1 (Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Seminario EPE: Formación y tacto La versión de H.G. Gadamer y los complementos de P. Ricoeur …
… Amaya, Guillermo Chona Duarte, Judith Elena Arteta Vargas, Sandra Ximena Ibáñez Córdoba, Sonia Esther Martínez Ariza y Marlen Pedraza Guerrero Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Fasciculo Extra Paginas 1-6 Año 2005 La educación en ciencias demanda en la actualidad la realización de procesos de formación integral en los estudiantes, que promuevan el …
… de la matemática. Un estudio realizado con los medios teóricos de la EOS (enfoque onto-semiótico) Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Paradigma Pais Venezuela Editorial Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma ISSN 1011-2251 Volumen 41 Fasciculo 1 Paginas 130-150 Año 2020 En este trabajo se presentan y se sintetizan diversas reflexiones sobre las bases teóricas del Enfoque ontosemiótico del conocimiento matemático y de la enseñanza de la matemática, en el marco general de la progresiva consolidación de la Didáctica de la Matemática como disciplina científica. Se comienza …
… El paso más largo: sobre la necesidad de no tirar por la borda (en el nombre de un modernismo vacío) las teorías de la educación matemática que explican, perfectamente, situaciones reales … Titulo El paso más largo: sobre la necesidad de no tirar por la borda (en el nombre de un modernismo vacío) las teorías de la educación matemática que explican, perfectamente, situaciones reales del aula Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Acta Scientiae Pais Brasil Editorial Universidade Luterana do Brasil …
… Biodiversidad y educación más política que didáctica Titulo Biodiversidad y educación más política que didáctica Autor(es) Adela Molina Andrade Pais Colombia Evento V Encuentro Nacional de Experiencias en la Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Paginas N/A Año 2008 …
… Reflexiones sobre la violencia escolar desde las contravenciones, los entornos barriales y la inseguridad urbana Referencia UDEA Titulo Reflexiones sobre la violencia escolar desde las contravenciones, los entornos … es resultado parcial del proyecto de investigación titulado “Violencia escolar, entornos barriales e inseguridad urbana en Bogotá” financiado por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico de la Universidad Distrital El proyecto … con los entornos barriales y la percepción de inseguridad desde los diferentes miembros de las comunidades educativas en cinco colegios de Bogotá. La investigación se apoyó teóricamente en los estudios con enfoque socio pedagógico que han …
… Una mirada al movimiento estudiantil colombiano. 1954-1978 Referencia Boletín Cultural y Bibliográfico, Vol. 51, Núm. 93 Titulo Una mirada al movimiento estudiantil colombiano. 1954-1978 Autor(es) Absalón Jiménez … ISSN 0006-6184 Volumen 51 Fasciculo 93 Paginas 5-21 Año 2017 El movimiento estudiantil de la Universidad de Córdoba, en Argentina, fue un emblema de la lucha estudiantil del siglo XX. Su bandera fue la autonomía universitaria, entendida … y acompañada de un tinte latinoamericanista y de lucha contra el imperialismo. Emitió el Manifiesto de Córdoba en 1918, en el que denunciaba la carencia de una serie de requerimientos y los reivindicaba, además, establecía otros …
… ISSN 1578-4282 Fasciculo 24 Paginas 395-407 Año 2024 El presente texto buscar dar cuenta de la experiencia de infancia en el Caribe colombiano en la primera mitad del siglo XX a través de la memoria de Gabriel García Márquez (1927-2014), nuestro premio Nobel de … infancia se indaga, de manera explícita, en la importancia de los marcos de la memoria en el caribe colombiano: la familia y la casa, el pequeño poblado de Aracataca, el papel de la escuela y sus maestros, el papel de las mujeres, la narrativa y la … El presente texto buscar dar cuenta de la experiencia de infancia en el Caribe colombiano en la primera mitad del siglo XX a través de la memoria de Gabriel García Márquez (1927-2014), …