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… of Research in Music Education, ISSN 0022-4294, págs. 1-24, 2020 https://doi.org/10.1177%2F0022429420953062 ‘I … Educación y Aprendizaje, ISSN 0719-6202, Vol. 5, Núm. 1, págs. 76-89, 2019 https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.1.1371 Los Diarios Corporales Docentes como Instrumentos de …
… e Matemática. REVISTA EVENTOS PEDAGÓGICOS, v. v. 8 n .1, p. 10-31, 2017. Artículos : Ceolin, Izaura ; CHASSOT, A. … Libro : CHASSOT, A. I.. Das Disciplinas à indisciplina. 1. ed. Curitiba: Appris, 2016. v. 1. 238p. Artículos : Camargo, C G ; CHASSOT, A. I. . A …
… Manresa Potrony. Ocnos, ISSN 1885-446X, Vol. 20, Núm. 1, págs. 96-107, 2021. … Manresa Potrony. HOLOS, ISSN: 1518-1634, Vol. 2, págs. 1-23, 2021. … Manresa Potrony. Ocnos, ISSN 1885-446X, Vol. 20, Núm. 1, págs. 96-107, 2021. … Manresa Potrony. HOLOS, ISSN: 1518-1634, Vol. 2, págs. 1-23, 2021. …
… hasta el 14 de junio 📆 Inicia: 2 de julio ⏰ Sesión inicial 1:00 p.m. 📍 Lugar: Salón 508 🌐 Modalidad: Hibrida 🔸 Cupos … hasta el 14 de junio 📆 Inicia: 2 de julio ⏰ Sesión inicial 1:00 p.m. 📍 Lugar: Salón 508 🌐 Modalidad: Hibrida 🔸 Cupos …
… Hernán Quintero Polo, Profile, ISSN 1657-0790, Vol.24, Núm.1, 2022. https://doi.org/10.15446/profile.v24n1.91112 … Hernán Quintero. Profile, ISSN 1657-0790, Vol. 23, Núm. 1, págs. 27-40, 2021. From Utopia to Reality: Trans-Formation … “Of Being and not Being:” Colombian Public Elementary School Teachers’ Oscillating Identities. …