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… Historical Teaching Models’. Science & Education, 16, p. 197–216 Echeverría, J (2002). Ciencia y valores. Ed. … y Didaxis. Año 2005, Nª Extra, ediciones UNPB, Bogotá, Colombia. Serres, M. (1991). Historia de las Ciencias. (pp. …
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Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… e investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:02 Periodo Académico … de la Didáctica de las Ciencias como disciplina (por ejemplo Porlán, 1998, Zambrano, 2015, Aduriz e Izquierdo, … Rivera PROFESOR (A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): Por confirmar RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial …
… concebida sobre las codificaciones establecidas por el equipo educativo, socioambiental y social … (Coll & Engestron, 2001; Molina et al., 2020, pp. 16-17), se encontraron dos aspectos. En tales configuraciones … de caso: Fosca y Fómeque. Contrato No. 0475-2022. Bogotá, Colombia. Valderrama-Pérez, D. F. (2016). Diálogo entre …
… formación investigativa en las Maestrías en Educación en Colombia, desde la tensión currículo/investigación, se … inves- tigativa; y la tercera ruta incorpora la pregunta por las condiciones de posibili- dad del educar desde el … desatiende lo plural tanto de los actores como de sus manifestaciones. Ya lo expresaba Rousseau, de maneras …
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… de la Literatura: Perspectivas Contemporáneas Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la … como compañeros de la lectura, si no se ve en otras manifestaciones estéticas posibilidades de despertar el gusto … a la lectura desde la misma escuela. Tradicionalmente en Colombia se enseña literatura colombiana en octavo grado, …