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… El conocimiento profesional del profesor de biología sobre biodiversidad. Un estudio de caso en la formación inicial durante la práctica pedagógica en la Universidad … Francisco José de Caldas Tesis de grado de Doctorado en Educación, en la que el autor, aporta a la didáctica de las ciencias en la línea de investigación Conocimiento Profesional del Profesor, a través de un estudio de caso (Caso Yonier – … de la integración/transformación entre los Conocimientos: Experiencial, Historia de Vida, Contexto, Conocimiento Biológico y Conocimiento Didáctico de las Ciencias - biología. Este conocimiento se construye de la reflexión en y sobre la práctica …
… La formacion de profesores de biologia a través del diseño, implementación y sistematización de unidades didácticas Referencia … En los procesos de formación de los futuros profesores, la planificación de su práctica y posterior reflexión se constituye en un aspecto fundamental que promoverá una …
… Desarrollo profesional de profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 15/07/2014 - 13:19 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa y Luis Eduardo Ravanel Moreno Créditos 3 Créditos Horario 6, 7 y 11 de octubre y 20 y 22 de noviembre (Ocho horas día) … Ciencias. Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del Seminario Octubre 6, 7 y 11; Noviembre 20 y 21 (8 horas cada día) Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2014 Tipo de seminario De énfasis …
… Cátedra Doctoral en Educación 2025-1. Formación de profesores en Colombia: Miradas y proyecciones desde los énfasis del Doctorado en Educación Enviado por webmaster el Jue, … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_en_educacion_2025_1_formacion_de_profesores_en_colombia_miradas_y_proyecciones.pdf … EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Formación de profesores en Colombia: Miradas y proyecciones desde los énfasis del Doctorado en Educación. Profesoras oferentes: Rosa Nidia Tuay Sigua, Diana Patricia …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Tesis: El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: Perspectivas para el modelo de formación por cambio didáctico Calificación: Aprobada … Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Didáctica de las Ciencias por la Universidad Autónoma de Colombia y Magíster en Biología por la Pontificia Universidad Javeriana, Especialista en Lenguaje y Pedagogía de Proyectos de la …
… Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 22/03/2012 - 18:34 Grupos de investigación DIDAQUIM La interacción de la Educación en Ciencias (EC) y la Educación Ambiental (EA) se encuentra un campo de innovación pedagógica que podríamos llamar: “educación … Documento de Línea de Investigación 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DOCUMENTO DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN NOMBRE DE LA LÍNEA: INCLUSIÓN DE …
… Perspectivas contemporáneas de la investigación en didáctica de las ciencias experimentales Titulo Perspectivas contemporáneas de la investigación en didáctica de las ciencias …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Docente investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, Subdirectora de Gestión de Proyectos del Centro de Investigaciones de la … en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Magíster en Enseñanza de la Historia y licenciada en Ciencias Sociales por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Sus intereses académicos y sociales giran en torno a la … en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Magíster en Enseñanza de la Historia y licenciada en Ciencias Sociales por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Sus intereses académicos y sociales …
… Seminario de tesis II: trabajo de campo y recolección de datos Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:37 Periodo Académico … en la inevstigación titulada "El cambio en las concepciones y en las prácticas docentes sobre enseñanza de la ciencia en profesores de educación infantil y primaria". Igualmente, precisa las categorías de análisis y las estrategias de recolección … No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 7 de febrero Aspectos teóricos y metodológicos de la …
… Nicolás Alberto Dip Imagen https://orcid.org/0000-0001-6565-7319 País: México Institución: Universidad Nacional Autónoma de México Doctor en Historia y Licenciado en Sociología por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) de Argentina. Realizó sus estudios de doctorado … político-intelectuales entre Darcy Ribero y Rudolph Atcon (1960-1970). Nicolás Dip, Alcides Daniel Sánchez de la Cruz. Diálogos sobre educación, ISSN 2007-2171, Vol. 16, Núm. 33, págs. 1-13, 2025. https://doi.org/10.32870/dse.v0i33.1678 … Doctor en Historia y Licenciado en Sociología por la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) de Argentina. Realizó sus estudios de doctorado …