Search
… Cultura visual y educación Enviado por webmaster el Lun, 11/09/2017 - 17:24 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Cultura visual y educación a cargo de … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia Cultura visual y educación a cargo de …
… Currículos y Universidad Enviado por webmaster el Vie, 10/04/2015 - 18:27 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia - "Currículos y Universidad" a cargo del Dr. … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia - "Currículos y Universidad" a cargo del Dr. …
… Institución: Universidad de Antioquia Profesor de Pedagogía y Antropología Pedagógica y de Tradiciones y Paradigmas en Pedagogía de la U. de A., Coordinador del Grupo de Investigación sobre Formación y Antropología Pedagógica e Histórica y de la Línea de Pedagogía Histórica del Doctorado en Educación de la U. de A. Dentro de sus últimas publicaciones: “La ciencia de la educación como profesión en Alemania” En: SAENZ, Javier (ed.) (2010). “La ética de Johann Freidrich Herbart como estética en sentido formativo o de …
… Las condiciones del diálogo para la construcción de conocimiento científico en contextos escolares culturalmente diferenciados En el momento actual, y en atención a la condición multiétnica y multicultural de los países latinoamericanos, diversos … 1) Un momento de interpretación de los datos empíricos desde el Análisis de Contenido y 2) Un momento de consolidación del marco de comprensión y de relación de las categorías teóricas objeto científico escolar, diálogo, sentidos, significados e … En el momento actual, y en atención a la condición multiétnica y multicultural de los países latinoamericanos, diversos …
Memoria y producción de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007
… de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007 Referencia Nodos y Nudos, volumen 3, número 24 Titulo Memoria y producción de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007 … Baquiro Titulo de la Revista Nodos y Nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 3 Fasciculo 24 Paginas 33-40 Año 2008 …
… y Desarrollo Titulo Colección Documentos de la Misión Ciencia, Educación y Desarrollo Autor(es) Ángela Restrepo Moreno, Marco Palacios Rozo, Luis Fernando Chaparro, Rodolfo Lllinas, Carlos Eduardo Vasco, Manuel Elkin Patarroyo, Gabriel García … - Colciencias ISBN 978-958-18-0119-0 Paginas 575 Año 1995 Tomo 1 Informe conjunto Colombia: Al filo de la oportunidad En este primer tomo de la colección Documentos de la misión " contiene el informe conjunto de los comisionados. Trata de un … en ciencias sociales y la utilización de la teoría general de procesos y de sistemas. http://hdl.handle.net/11146/693 Tomo 3 Informe de Comisionados II: Investigación y educación para el desarrollo El comisionado Manuel Elkin Patarrollo indagó en …
… Formato Evaluación Proyecto de Tesis Doctoral UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD FORMATO EVALUACIÓN PROYECTO DE TESIS Nombre del Estudiante: _____________________________________________ … A) Valoración criterio Racionalidad. ASPECTOS A VALORAR CRITERIO CALIDAD OBSERVACIONES Claridad conceptual En general, ¿la coherencia en el planteamiento del problema ¿qué valoración le merece?. Actualidad de fuentes teóricas o … Coherencia Interna. ASPECTOS A VALORAR COHERENCIA INTERNA OBSERVACIONES Coherencia en la construcción del estado del arte, marco teórico y justificación del proyecto. Claridad del tema en el contexto mundial, nacional y su relación con los …
… de matemáticas Calificación: Laureada Dirección: Olga Lucía León Corredor Graduado el: 13 de Septiembre de 2019 Licenciada en Psicología y Pedagogía por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Estructuras y Procesos del Aprendizaje por la Universidad Externado de Colombia, Doctora en Educación con Énfasis en Educación Matemáticas por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente la Facultad … Licenciada en Psicología y Pedagogía por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Estructuras y Procesos del Aprendizaje por la …
… La enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales en Colombia a partir de las políticas educativas implementadas en el país, entre 1984 y 2024 El proyecto de investigación “La enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales en Colombia a … de la calidad de la educación en Colombia, especialmente en las pruebas Saber 11, y su ausencia en los estándares internacionales de medición de la calidad educativa, como las pruebas PISA. Como objetivos se busca analizar la … El proyecto de investigación “La enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales en Colombia a partir de las políticas educativas implementadas en el país, entre 1984 y 2024” tiene como propósito explorar …
… Taller de arengas: Diálogos en torno al género, el cuerpo, la violencia, y el paro nacional actual en Colombia … Conferencia en el marco de Escenarios de Ruptura: Voces y Actores en el Marco del Paro Nacional a cargo de Amarantha Wass y moderado por Harold Castañeda-Peña …