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… Acta CADE No. 15, Septiembre 8 de 2011 Enviado por webmaster el Mar, 11/10/2011 - 10:32 Lectura y firma del Acta No. No.014. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. Acta Sustentación proyecto de tesis: Javier Guerrero. Solicitud de información: Decana de la Facultad de Ciencias y Educación. Entrevista y elección: … de tesis debido a que existen diferencias teóricas irreconciliables en mutuo acuerdo con su directora de tesis, Dra. Adriana Patricia Gallego. De igual manera, la Dra. Gallego manifiesta su renuncia como directora de tesis del estudiante …
… Amador Baquiro, Alejandro Tiusaba Rivas, Yennifer Paola Villa Rojas, Leydy Garay Álvarez, Irma Marcela Machuca Camelo, Adriana Valenzuela González, Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros, Yeraldine Aldana Gutiérrez y Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz ISBN 978-958-787-274-3 e-ISBN 978-958-787-275-0 Año 2021 Paginas 276 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Comunicación (es) - educación (es) desde el sur 'Share on Twitter' Es un texto que posiciona el campo de … ha atrave Argumentación científica escolar: una propuesta para la defensa del medio ambiente y afirmación del territorio Adriana Valenzuela González 215-231 Documento Argumentación científica escolar: una propuesta para la defensa del medio …
… Implementación del modelo Lean Service en el proceso de recaudo de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Fincomercio Ltda Referencia Redes de Ingeniería, Vol. 7, No. 2 Titulo … el proceso de recaudo de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Fincomercio Ltda Autor(es) Jonny Alexander Gavilán Venegas y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Redes de Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … José de Caldas ISSN 2248-762X Volumen 7 Fasciculo 2 Paginas 138-147 Año 2016 El presente trabajo forma parte de la tesis de maestría para optar al título de Magíster en Ingeniería Industrial de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Mônica María Borges Mesquita Imagen http://www.mare-centre.pt/pt/user/211 País: Portugal Institución: Universidade Nova de Lisboa Licenciada en Matemáticas por la Universidad Católica de Sao Paulo (1993), Magíster en Educación Matemática de la Universidad Católica de San Pablo (2001) y Doctora en Ciencias de la Educación de la Universidad Nova de Lisboa (2008). … Licenciada en Matemáticas por la Universidad Católica de Sao Paulo (1993), Magíster en Educación Matemática de la Universidad Católica de San Pablo (2001) y Doctora en Ciencias de …
… Acta CADE No. 10A, Julio 27 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:32 ACTA DE EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA: Apoyo a movilidad de investigadores en programas doctorales (DIE-UD … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 5 … No. 10A Julio 27 de 2017 Claridad en la formulación de objetivos (6%). Justificación de la pasantía en relación con la tesis doctoral (6%). Coherencia del cronograma propuesto y coherencia del presupuesto solicitado para el desarrollo de la …
… el nombre del monitor y el área del doctorado en la que se desempeñara, así como el profesor o funcionario responsable de asignar las funciones a cada monitor. Monitores Aceptados Nombre Cédula Área Responsable LADY JOHANNA HERRERA VARGAS 1020716332 ÉNFASIS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y EDUCACIÓN COMPARADA Dr. Rigoberto Castillo NATHALIE CESPEDES ROJAS 1010185883 ÉNFASIS DE … responsable de asignar las funciones a cada monitor. Monitores Aceptados Nombre Cédula Área Responsable LADY JOHANNA HERRERA VARGAS 1020716332 ÉNFASIS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y EDUCACIÓN COMPARADA Dr. Rigoberto Castillo NATHALIE CESPEDES …
… Enviado por webmaster el Vie, 16/12/2022 - 17:38 Imagen Con una emotiva ceremonia, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas presenta a la comunidad científica de Bogotá y el país, cinco nuevos doctores en educación, formados en tres de los cinco énfasis del Doctorado … Distrital Francisco José de Caldas; es docente en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, sede Tunja. Su tesis titulada: “Rol cultural de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El …
… Gómez ISBN 978-958-8972-35-0 e-ISBN 978-958-8972-36-7 Año 2016 Paginas 156 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento La formación y la constitución del ser 'Share on Twitter' Los ensayos que componen este texto están organizados en torno a dos grandes temáticas: de un lado, el problema del ser, a partir de la obra Ser y tiempo de Martín Heidegger. De otro, el problema de la formación como eje de las reflexiones y correlaciones … de la multitud. Para un análisis de las formas de vida contemporáneas. Madrid, Editorial Traficantes de Sueños (trad. Adriana Gómez, Juan Domingo Estop y Miguel Santucho). Virno, Paolo. (2004). «Les anges et le general intellect», Multitudes, …
… La graduación es un momento emotivo, y eso se vivió en cada rincón del Auditorio Hermanos Sanjuán el pasado viernes 12 de abril de 2024. Allí, dos de nuestros doctorandos recibieron sus respectivos títulos de Doctor en Educación de manos del director … en Física de la Universidad Distrital Francisco José De Caldas. Logró la calificación de “aprobada con distinción” con la tesis doctoral titulada: “Las controversias científicas históricas: Un contexto de análisis para la enseñanza de la física y … La graduación es un momento emotivo, y eso se vivió en cada rincón del Auditorio Hermanos Sanjuán el pasado viernes 12 de abril de 2024. Allí, dos de nuestros doctorandos recibieron sus respectivos títulos de Doctor en Educación de manos del …
… Narrativas y construcción de identidades docentes en la enseñanza del inglés Enviado por webmaster el Mié, 03/09/2025 - 14:12 Imagen El pasado martes 2 de septiembre de 2025, el doctorando Óscar Fernando Abella Peña defendió su tesis doctoral titulada “The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through Narrative … El pasado martes 2 de septiembre de 2025, el doctorando Óscar Fernando Abella Peña defendió su tesis doctoral titulada “The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through Narrative …