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… Enviado por webmaster el Vie, 26/04/2024 - 15:41 Imagen El panel evaluador compuesto por la Dra. Adriana Gómez Galindo del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, México; el Dr. Jairo Robles Piñeros de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia; y … de tesis doctoral titulado: Conglomerados de relevancia de niños y niñas sobre el agua en dos comunidades anfibias del departamento de Bolívar: educación científica con enfoque intercultural y ciudadanías , de autoría de la estudiante del …
… por la Universidad Autónoma de Barcelona, España, Bióloga Marina y Profesora de Educación Preescolar. Profesora del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, Monterrey, México, en la Maestría en Educación en Biología para la Formación Ciudadana, … México (International Handbook of Research on Multicultural Science Education, 2022). Artículos recientes Aportes del sentido y significados del lugar para una enseñanza de las ciencias relevante: un análisis de trabajos empíricos . Yeison …
… la Dra. Bárbara García Sánchez de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral del doctorando Edie de Jesús Gómez Marrugo . El proyecto aprobado se titula: Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 , y también es dirigido por el profesor del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Ómer Calderón . Esta actividad académica estuvo … la Dra. Bárbara García Sánchez de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral del doctorando Edie de Jesús Gómez Marrugo . El proyecto aprobado se titula: Las prácticas sociales del maestro en el campo …
… en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Fundación Universitaria Los Libertadores, se desempeñó como docente del programa de Pedagogía Infantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Autora del libro Experiencias de crianza en contextos de conflicto armado (2020) y coautora del libro Pedagogía de las Emociones para la Paz (2016) y Expedición pacífica: Territorializando la paz. Una experiencia de … en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Fundación Universitaria Los Libertadores, se desempeñó como docente del programa de Pedagogía Infantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Autora del libro Experiencias de …
… universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Sherly González Pineda . Título de la Tesis Aprendizaje del Dibujo de Ilustración en las Comunidades de Fans de Narrativas de Culto Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado … universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Sherly González Pineda . Título de la Tesis Aprendizaje del Dibujo de Ilustración en las Comunidades de Fans de Narrativas de Culto Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado …
… de Antioquia. Profesora de la Universidad de Antioquia en la Facultad de Comunicaciones y Filología, Coordinadora del Área de Lingüística de esta facultad, profesora de la Universidad EAFIT. Investigadora del Grupo de Investigación Psicolingüística y Prosodia. Se ha desempeñado como asesora de la Secretaría de Salud de Medellín … de estímulos lingüísticos y no lingüísticos en niños con dificultades en lectura. Mercedes Amparo Muñetón Ayala, María del Rosario Ortiz, Adelina Estévez Monzó, Claudia Fernanda Vásquez Arango. Revista Española de Lingüística Aplicada, ISSN …
… Imagen Felizmente recibieron el diploma que los acredita como Doctor en Educación, ocho egresados de cuatro de los Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación. Ellos son: La Dra. Adriana Castañeda Londoño , es oficialmente la primera Doctora en Educación del Énfasis en ELT Education, recibió aprobación laureada con la tesis, Traces of knowledge otherwise. English teachers' experiences of knowledge , dirigida por la Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto . Del Énfasis en Educación Matemática, el Dr. Fernando León Parada , se graduó con la tesis: El proceso de autovalidación de …
… la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración Dirección: Marieta Quintero Mejía Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis … Francisco José de Caldas Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana 2015 Desafíos del que-hacer docente a partir de las causas que trastocan el desarrollo socio-afectivo en la escuela …
… Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia: Relaciones entre tipos de datos y tipos de teorías en la investigación de la Argumentación, a cargo del Dr. Christian Plantin, Universidad de Lyon 2, Francia. Con el apoyo del Proyecto Académico Transversal de Formación de Profesores en Nuevas Experiencias Educativas Incluyentes y Solidarias … El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia: Relaciones entre tipos de datos y tipos de …
… y conocimiento profesional docente; creencias; pensamiento y conocimiento profesional docente; conocimiento didáctico del contenido de profesores de ciencias; reflexión y razonamiento del profesorado de ciencias y didáctica de las ciencias. Artículos recientes Characterisation of the pedagogical knowledge of … Moreno. Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Núm. 112, págs. 64-70, 2023 El razonamiento del profesorado de Biología sobre el obstáculo epistemológico teleológico. Luis Eduardo Ravanal Moreno, Camila Díaz Ramírez, …