Search
… 1657-0790, Vol. 19, Núm. 2, págs. 41-55, 2017. https://doi.org/10.15446/profile.v19n2.60220 El incremento de la conciencia del inglés como lengua internacional ILI en profesores de educación media. Julio César Torres Rocha. Interacción, ISSN … 1657-0790, Vol. 19, Núm. 2, págs. 41-55, 2017. https://doi.org/10.15446/profile.v19n2.60220 El incremento de la conciencia del inglés como lengua internacional ILI en profesores de educación media. Julio César Torres Rocha. Interacción, ISSN …
… Antioquia, Profesora asociada e investigadora de la Universidad de Antioquia -UdeA- en la escuela de Idiomas, Coordinadora del Programa de articulación del inglés de la UdeA. Sus áreas de acción académica se orientan a la enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras; la … ISSN 0379-7082, Vol. 48, Núm. 2, págs. 1–21, 2024. https://doi.org/10.15517/revedu.v48i2.58175 La formación permanente del profesorado de inglés: Docentes imaginan posibles rutas en sus regiones. Nelly Sierra Ospina. Revista Complutense de …
… en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros . Título de la tesis La educación en energías renovables como alternativa de promoción del compromiso público ascendente en la comunidad wayuu de la alta guajira colombiana: El caso del corregimiento de Wimpeshi Dirección Dra. Adela Molina Andrade Dra. Adriana Patricia Gallego Torres (En memoria) Jurado … en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros . Título de la tesis La educación en energías renovables como …
… Magíster en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana, Especialista en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés por la Universidad La Gran Colombia, Licenciada en Lenguas Modernas Español - Inglés por la Universidad de … Curricular en la Vicerrectoría Académica y de Investigación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, miembro del grupo de investigación VIRTUALEX de esta institución, en la línea de investigación: bilingüismo en la educación a distancia mediada por tecnologías. Par académica del Consejo Nacional de Acreditación del Ministerio de Educación Nacional. Cuenta con más de 20 años de experiencia en …
… de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Sandra Ximena Ibáñez Córdoba . Título de la tesis El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico en el contexto de las … de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Sandra Ximena Ibáñez Córdoba . Título de la tesis El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico en el contexto de las …
… en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Darwin Leonardo Vargas Sánchez . Título de la tesis Hacia una conceptualización de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas complejos como los microplásticos y sus efectos nocivos Dirección Dr. Álvaro García … en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Darwin Leonardo Vargas Sánchez . Título de la tesis Hacia una conceptualización de la actividad científica …
… de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Edie de Jesús Gómez Marrugo . Título de la Tesis Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado evaluador Dra. Alicia … de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Edie de Jesús Gómez Marrugo . Título de la Tesis Las prácticas sociales del maestro en el campo de la …
… de instrumentos para evaluar conocimientos, actitudes y comportamientos ambientales en futuros maestros, en el marco del proyecto “Alfabetización Ambiental”. Su trabajo destaca por vincular la educación ambiental crítica, el aprendizaje al … la Escuela, ISSN 2443-9991, Núm. 106, págs. 78-95, 2023. https://doi.org/10.12795/IE.2023.i106.07 Alfabetización ambiental del profesorado de Educación Infantil y Primaria en formación inicial. Alicia Guerrero Fernández, Fátima Rodríguez Marín, Emilio Solís Ramírez, Ana Rivero García. Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Vol. 97, Núm. 36, págs. 75-98, 2022. https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.1.92434 …
… Universitarios estudian reforma a la Educación Superior Enviado por webmaster el Mié, 27/04/2011 - 09:14 Artículo tomado del periodico El Liberal, popayan Seis Foros denominados: ‘Diálogos para la construcción de una nueva Ley de Educación Superior’, surgieron como herramienta para construir una posición cualificada de la comunidad académica y del Estamento Rectoral. De esta forma, y dividiendo al país en seis grandes Nodos, desde el pasado 13 de abril representantes … y privadas analizan y discuten el proyecto de Ley. El turno para el Sur- Occidente Colombiano llegó ayer y la Universidad del Cauca fue la sede para que directivos, docentes, estudiantes y administrativos de las universidades de Nariño, Cauca, …
… aprendizaje cooperativo El presente proyecto, se enfoca en hacer una revisión, ajuste, adaptación e implementación, del trabajo de investigación de maestría llamado: “Propuesta de una estrategia didáctica, para orientar el desarrollo de … en la enseñanza de los conceptos de sustancia pura y mezcla mediante aprendizaje cooperativo, en estudiantes de ciclo 3 del colegio Enrique Olaya Herrera” . El cual, se enfocó en su momento, en la elaboración de la propuesta, así las cosas, se … de competencias básicas en Ciencias Naturales en el estudio de las sustancias puras y mezclas, en estudiantes de ciclo 3 del Colegio Enrique Olaya Herrera IED?” Dentro del marco teórico se contemplan las bases de la pedagogía constructivista …