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… sobre cómo aprovechar y mejorar el uso de las estrategias de aprendizaje de lenguas mediado por computador en un contexto colombiano. Como parte de este estudio se realizaron dos encuestas, la primera a una muestra de estudiantes de diferentes …
… Pedagógica Nacional. Ha participado en la Línea de Investigación La Educación Ambiental en el Contexto Educativo Colombiano de la Universidad Pedagógica Nacional. Cuenta con publicaciones en revistas indexadas y ha producido capítulos de … Pedagógica Nacional. Ha participado en la Línea de Investigación La Educación Ambiental en el Contexto Educativo Colombiano de la Universidad Pedagógica Nacional. Cuenta con publicaciones en revistas indexadas y ha producido capítulos de … Maestría en Educación con Énfasis en Educación Ambiental 2004 Construcción de la Categoría Ecorregión en estudiantes de IV semestre de la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. Especialización Universidad El …
… Referencias Albán, A. (2007). La educación intercultural ante el desplazamiento forzado:¿Posibilidad o quimera? En: IV Foro Latinoamericano de Educación Intercultural, migración y escuela. Cuetzalan del Progreso, Estado de Puebla, México: … Archila Leitão, S. y Banks-Leite, L. (2004). Argumentação e explicação: modos de construção/constituição do conhecimento. Memorias X Simpósio de pesquisa e intercâmbio científico, pp. 26-35. Praia Formosa, Brasil. Lemke, J. (1997). Aprender a … en Buenos Aires). Agosto, 2006. Consultado en Noviembre de 2010. Disponible en: http://bibliotecavirtual.clacso. org.ar/ar/libros/edicion/santos/Capitulo%20I.pdf. Santos, B. (2009). Una epistemología del Sur: la reinvención del conocimiento. …
… de educación superior. Cada CADEP está compuesto por diferentes módulos. Estos son: (i) Convoca, (ii) Apoya, (ii) Innova, (iv) Empodera, y (v) Cultiva. El módulo Convoca, es un módulo transversal para el desarrollo de competencias institucionales … de educación superior. Cada CADEP está compuesto por diferentes módulos. Estos son: (i) Convoca, (ii) Apoya, (ii) Innova, (iv) Empodera, y (v) Cultiva. El módulo Convoca, es un módulo transversal para el desarrollo de competencias institucionales …
… Enseñanza de la Literatura: Perspectivas Contemporáneas U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 2 Memorias del Encuentro Internacional Enseñanza de la literatura : perspectivas contemporáneas / Carlos Arturo Guevara … siempre esquiva, lejana, inaprensible al común de los mortales y a quien se suele rendir tributo en las ferias de libros, en los colegios y paraninfos de las universidades. La literatura y el escritor que la produce, generan por este … 500 años atrás en Nueva Guinea –donde los hindúes la cono- cen y la acogen–. En Occidente se normaliza su uso en el siglo IV a.C. cuando, con la expansión de Macedonia en dirección del Asia, Alejandro Magno la regula en la vida de los griegos. A …
… tiene en mente un fin racionalizado de la historia [o del acontecer contemporáneo], en ella nos conducimos; sino mejor un encuentro [metodológico, epistemológico y problematizador] de ‘disentimientos’ que orienten la consecución de un nuevo y … tiene en mente un fin racionalizado de la historia [o del acontecer contemporáneo], en ella nos conducimos; sino mejor un encuentro [metodológico, epistemológico y problematizador] de ‘disentimientos’ que orienten la consecución de un nuevo y … “English teacher”, subjetividad y enseñanza de inglés en Bogotá (2004-2015) (2016- en curso) Pilar Méndez PUBLICACIONES Libros de Investigación (Profesor Harold Castañeda-Peña) Escobar, W. y Castañeda-Peña, H. (Eds.) (2016). Discourse Analysis …
… la sustentación pública y aprobación del proyecto de tesis doctoral del doctorando César Augusto Pulga Cruz , titulado Memorias del pasado reciente en la escuela. La dirección del proyecto, en manos de la reconocida doctora Marieta Quintero … pasado reciente en las aulas colombianas. Durante la sustentación, Pulga Cruz exploró cómo los eventos históricos y las memorias colectivas resuenan y moldean las prácticas pedagógicas en la escuela, abriendo un debate sobre la enseñanza del … la sustentación pública y aprobación del proyecto de tesis doctoral del doctorando César Augusto Pulga Cruz , titulado Memorias del pasado reciente en la escuela. La dirección del proyecto, en manos de la reconocida doctora Marieta Quintero …
… intentará dar unas primeras respuestas a las preguntas planteadas, en relación con algunos de los desafíos, para el caso colombiano, que podrían ser extensible a otros países latinoamericanos. … intentará dar unas primeras respuestas a las preguntas planteadas, en relación con algunos de los desafíos, para el caso colombiano, que podrían ser extensible a otros países latinoamericanos. …
… internos, tres nacionales relacionados con la organización de Asociaciones Científicas y tres internacionales como el V Encuentro Página 2 de 110 Iberoamericano de colectivos de maestros que realizan investigación en el aula, el ALED y el … la sociedad colombiana en su conjunto, partiendo de la identificación de las potencialidades del pensamiento educativo colombiano, en los desarrollos y esfuerzos aislados logrados hasta el momento. 1.4.3- La interinstitucionalidad como … aspectos tienen en cuenta los profesores de ciencias para seleccionar los contenidos escolares?: análisis de un caso." CD Memorias p.1 - 8 ,2007 Doctorado Interinstitucional en Educación Adriana Patricia Gallego Tercer Congreso sobre formación de …
… 1991-2009), se posibilitan explicaciones de los procesos de estudio en la formación de profesores. Con la noción de sistemas de prácticas y mediante el estudio de la ecología de los significados de los objetos didácticos, se facilita … en relación y en contexto con las informaciones (epis- temología). Estas ideas nos han ayudado a pensar y estudiar los sistemas didácticos y los desarrollos formativos que se dan en su seno, y en ellos, los procesos de estudio sobre los objetos … interpretativa de tipo relacional coincidimos con Navarro (2000) cuando enuncia la reflexividad y autoreflexividad de los sistemas observador-observado. Para este autor, un sistema es reflexivo en la medida en que a su interior se generan efectos …